3＋1教育模式下学生实习管理问题及对策——以南京大学金陵学院计算机专业为例.pdfVIP

学生发展指导 xueshengfazhanzhida。 相长。 计算机学科具有实践性强，发展迅速的特 点，帮助计算机专业的学生获取较为丰富的实 四．朋友。我们在互助中成长 践经验，了解计算机学科的现实发展状况，是 我们说，学生的学习过程是学生不断提出问题、解决问 计算机专业教学改革的必然。同时，实习单位 题的探索过程。儿童有与生俱来的探究的需要和获得新的体 也普遍反映，南京大学金陵学院 (以下简称 “我 验的需要、获得认可与被人欣赏的需要，以及承担责任的需 院 )学生专业理论知识较为扎实，但专业涵 要，这些需要的满足，必须具有一定的教育环境和适当的方 养较为薄弱、动手能力尚缺乏明显优势。针对 法。我们在改变教育策略、方法，进行自我角色转换的同时， 这一现状，我院积极进行教学改