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全国高等教育自学考试(五)
(考试时间l50分钟)
第一部分选择题
(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示,坚持心理学是研究行为的科学的是 ( )
A.斯金纳 .皮亚杰
.华生 D.奈瑟
2.注意的两个明显特点是 ( )
A.指向性和集中性 B.指向性和选择性
.集中性和维持性 D.选择性和维持性
3:下列关于人的整个睡眠过程的叙述,错误的是 ( )
A.第一阶段为过渡期,通常持续l—7分钟,脑电波为OL波
B.第二阶段为轻睡期,大l0~25分钟,这时频率加快,脑电波为0波
.第三、四阶段为沉睡期,此期频率慢,振幅极大,脑电波以8波为主
D.最后一个阶段为“快速眼动睡眠”,是人在做梦的时候
4.对于人类的生存有重要意义,在各种感觉中得到最好发展的是 ( )
A.远距离感觉 .近距离感觉
.内部感觉 D.平衡觉
5.在人的视觉机制中,真正的感光机构是 ( )
A.角膜 B.虹膜
C.瞳 D.视网膜
6.根据知觉所反应的事物的主观特性,可以划分为几种复杂的知觉,它们是:深度知觉、时间知觉和 ( )
A.社会知觉 B.运动知觉
C.颜色知觉 D.形状知觉
7.乔治·米勒对人们加工信息能力的研究报告指出:短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为 ( )
A.5 8.6
C.7 D.8
8.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用。属于 ( )
A.前摄干扰 B.倒摄干扰
C.消退 D.强化
9.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息,沿着不同的方向和角度思考,从多方面寻求多样性答案的一种思维活动,属于下列哪种类型的思维? ( )
A.常规思维 B.具体形象思维
C.发散思维 D.创造性思维
10.在认知心理学中,可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作,它应具备的特征是,目标指 ( )
A.问题表征 B.认知性操作
.信息分析 D.信息干扰
11.一般来说,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力水平处于 ( )
A.超常 B.中等
低下 D弱智
12.最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统。其中标准分数系统提出的根据是 ( )
A.智力测验的分数是呈正态分布的 B.智力的性别差异
C.人的智力的年龄特征 D.智力的民族特征
13.成长动机是一种 ( )
A.生理性动机 .社会性动机
C.内在动机 D.主导动机
14.中国的古语“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,体现的情绪状态是 ( )
A.心境 B.激情
C.应激 D.焦虑
15.有的学生的认知方式的特点是反应快,但精确性差,他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式,这种学生的认知方式主要属于 ( )
A.沉思型 .系列型
.冲动型 D.同时型
16.下列不属于测量人格特质的测验法的是 ( )
A.明尼苏达多相人格测验 B.爱德华个人兴趣量表
C.青年性格问卷 D.罗夏克墨渍测验
17.人际关系的测量最常用的方法 ( )
A.莫雷诺 .阿伦森
C.梅瑞 D.卡尔思密斯
18.健康包括身体和心理两个方面。心理健康就是指 ( )
A.没有心理疾病
B.有正常的智力水平
C.知、情、意、行、人格完整协调,能适应社会
.乐于交往,有良好的人际关系
19.下列选项中,表述正确的是 ( )
A.压力是由不良刺激引起的
.挫折不仪会给人带来不愉快的情绪体验,而且会对人产生负面的影响
.对引起焦虑的生活事件的评估,可以是客观的,也可以是主观的
.生活中IY,sJti力源只存在于人们自身
20.下列关于儿童动作的发展遵循的原则叙述错误的是 ( )
A.由上至下 B.由外至0内
C.由内到外D.由简单到复杂
二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共l0分)
21.节律
22.
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