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2011高三年级第六次模拟数学试卷(理科) 考试时间：120分钟 命题：高三数学组 第Ⅰ卷 （选择题 共60分） 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给了的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，在答题卡相应题目的答题区域内作答） 1.若集合，则（ ） A. B. C. D. 2. 已知命题p：；命题q：，则下列命题为真命题的是（ ） A. (﹁p)∧q B. p∨(﹁q) C. p∧q D. p∧ (﹁q) 3．若等比数列{n}满足：， ，则的值是（ ）　 A． B． C．4 D．2 4.已知，，，，则 A． B． C． D． 5. 将9个人（含甲、乙）平均分成三组，甲乙分在同一组，则不同分组方法的种数 为( )A．840 B．140 C．280 D． 70 6.已知A、B、C三点共线，O是该直线外的一点，且满足,则m的值为（ ）A．1 B．2 C． D． 7. 若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,其顶点都在一个球面上，则该球的表面积为（ ） (A) (B) (C) (D) 8. 设F1，F2分别是双曲线的左、右焦点。若双曲线上存在点A，使∠F1AF2=90o，且|AF1|=3|AF2|，则双曲线离心率为（ ） (A) (B) (C) (D) 9. 已知圆O的方程为x2+y2=4，P是圆O上的一个动点，若OP的垂直平分线总是被平面区域|x|+|y|≥a覆盖，则实数a的取值围是( ) A.0≤a≤2 B.a≤ C.0≤a≤1 D.a≤1 10. 若函数在区间内单调递增，则a的 取值范围是（ ）A． B． C． D． 11. 若是定义在R上的函数，对任意的实数x，都有和的值是（）A、2010B、2011C、2012D、2013 12.已知R上的连续函数g(x)满足：①当x0时，恒成立（为函数g(x)的导函数）；②对任意x∈R都有g(x)=g(-x)。又函数f(x)满足：对任意的x∈R都有f(+x)=??成立，当x∈[,]时，f(x)=。若关于x的不等式g[f(x)]≤g()对 x∈[--2,-2]恒成立，则a的取值范围是（ ） A.a?1或a?0 B.0?a?? C.???a? ?+ D.a?R 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13. 已知当mn取得最小值时，直线与曲线的交点个数为 14随机连接正方体ABCD—ABCD的任意两个顶点的直线中，与AC成异面直线且所成角为60°的直线的概率为 15. 下表给出一个“直角三角形数阵” …… 满足每一列成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且每一行的公比相等,记第i行第j列的数为等于 . 16.已知实数满足，则的最小值为 . 三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，在答题卷相应题目的答题区域内作答） 17.（本小题满分12分）设锐角三角形的内角的对边分别为，且. （Ⅰ）求的大小； （Ⅱ）求的取值范围. 18、（本小题满分12分）某市举行一次数学新课程骨干培训，共邀请15名使用 不同版本教材的教师，数据如下表所示： 版本 人教A版 人教B版 性别 男教师 女教师 男教师 女教师 人数 6 3 4 2 (1)从这15名教师中随机选出2名，则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少？ (2)培训活动随机选出2名代表发言，设发言代表中使用人教B版的女教师人数为，求随机变量的分布列和数学期望. 19、(本小题满分12分)如图，在四棱锥P－ABCD中，PA底面ABCD,DAB为直角，AB∥CD,AD=CD=2AB,E、F分别为PC、CD的中点． （Ⅰ）试证：AB平面BEF； （Ⅱ）设PA＝k·AB，若平面与平面的夹角大于，求k的取值范围． 20、（本小题满分12分）设、分别是椭圆的左、右焦点. （Ⅰ）若是该椭圆上的一个动点，求·的最大值和最小值; （Ⅱ）设过定点的直线与椭圆交于不同的两点、，且∠为锐角（其中为坐标原点），求直线的斜率的取值范围. 21、（本小题满分12分）已知函数，函数是区间[-1，1]上的减函数. （I）求的最大值； （II）若上恒成立，求t的取值范围； （Ⅲ）讨论关于x的方程的根的个数． 请考生在第（22）（23