计算机网络技术专业人才需求调查论证报告.docVIP

计算机网络技术专业人才需求调查论证报告IT企业和非IT企业进行了专题调研，进一步了解了社会现有计算机网络专业人才需求状况及培养要求，从而为确定我院计算机网络专业的培养目标和课程改革提供基本的依据。 一、人才需求调查 1.被调查企业的分布情况 被调查的企业近40家，其中有与计算机专业相关的单位（如电脑公司、软件公司）、服务类企业单位、制造业企业单位；有国有企业、集体企业、三资企业、个体企业及其它企业。从被调查企业的分布和性质来看，我们认为此次调查的安排是比较合理的，具有广泛的代表性。 2.主要企业人才分析 首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者高学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的中职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。 此次调研涉及的用人单位主要有湖南、广东、浙江等省的大中型企业、进驻湖南省长沙、株洲经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业；涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会；还访问了http://51/和/等人力资源网站。 3.企业对毕业生的评价 根据近40家被调查企业反馈的意见可以看出，对毕业生的评价有（见表-1）。 表-1 企业调查分析表 调查方面 评分标准 百分比 调查方面 评分标准 百分比 职业道德 较强 85.5 沟通协调能力 较强 10.2 一般 14 一般 35.2 较差 0.5 较差 54.6 敬业精神 较强 80.7 基础理论知识 较强 30.5 一般 18.5 一般 40.6 较差 0.8 较差 28.9 工作态度 很好 87.5 动手实践能力 较强 42.3 一般 12.5 一般 35.3 较差 0 较差 22.4 思想政治素质 较强 40.5 适应能力 较强 50.2 一般 53.9 一般 42.3 较差 5.6 较差 7.5 吃苦耐劳精神 较强 86.9 创新能力 较强 8.3 一般 11.9 一般 50.2 较差 1.2 较差 41.3 心理素质 较强 45.2 独立工作能力 较强 35.3 一般 49.5 一般 46.8 较差 5.3 较差 17.9 自我约束能力 较强 56 组织管理能力 较强 20.5 一般 41.7 一般 30.5 较差 2.3 较差 49 竞争意识 较强 25.5 是否安心工作 是 62.2 一般 68.9 否 22.8 较差 5.6 不清楚 17 从表-1来看，一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当，能基本满足工作需要。但是对计算机类企业（如软件公司，电脑公司等）来说，学生的专业知识还是有待加深加强的。另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的，特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。此外，在创新能力上还是存在着很大的不足，对于发展迅速的计算机行业，创新能力是必不可少的能力之一。所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。 4.企业需求情况分析 ①毕业生主要从事岗位 在调查中，计算机网络技术专业毕业生就业在硬件维护岗位的约占18%，网络建设及管理约占31%，技术服务18%，软件编程约占12%，从事网页制作占9%，行政管理占9%。有3%做普通技术工人。 ②急需人才 目前企业急需的人才主要是（按先后顺序）：软件编程，网络建设及管理管理，技术服务，硬件维护和产品开发。调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。 5.计算机类毕业生调查分析 ⑴ 背景信息 共调查毕业生145人。 ① 单位性质分布情况 其中国有企业占25%，集体企业占12%，三资企业占19%，个体企业占29%，其他占15%。 ② 从事岗位情况 从事岗位 人数 百分比 硬件维护 6 4% 网络建设及管理 57 39% 技术服务 24 17% 软件编程 17 12% 网页制作 18 12% 行政管理 14 10% 普通技术工人 9 6% ③ 计算机应用专业(网络方向)在校学生取得岗位技能等级证书的重要性 有30%的学生认为岗位技能证书很重要，45%的学生认为技能证书重要，20%的学生认为技能证书一般重要，只有5%的学生认为技能证书不重要。 ⑵ 能力结构 ① 计算机网络技术专业学生要加强的能力 毕业生普遍反映在校期间应该加强各方面的专业能力，集中在软件编程占28%，组网技术占20%，网络安全占20%，网络设备配置与管理