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调查问卷问题设置 调查结果分析 调查结果分析 调查结果分析 调查结果分析 解决方案 解决方案 学生党建工作状况调查报告 小组成员： 2009机制三班 刘振庭 2009机制三班 高金铭 2009机制三班 李 旭 年级及政治面貌 学习理论知识的态度及掌握程度 入党动机及期待的标准 党建工作形式及自我定位 考核体系的期望及透明度 调查问卷问题设置 党员模范作用发挥不够，整体影响尚不明显。 学生党员应该在群众和集体活动中发挥先锋模范作用。但总体上看高校学生党建在“进口”上把握较严，但有些学生入党后在群众和集体中发挥先锋模范作用不够 学生党组织的整体影响也不明显。在校园中活跃的各种群众性社团活动中，学生党组织的声音较为低沉，学生党员在各种学生活动中发挥的作用有限。 党建内容不明确。 现在学生党员的活动与党外活动脱节，与团组织、学生社团群体的活动缺少联系。 01 基层党组织活动内容贫乏，多半是用来解决新党员发展问题，而增强党性修养的活动较少。 02 党建工作方式单调 学生主公参与的积极性不高。 01 缺少自主性。 02 活动的吸引力不足。 03 考查重点有所偏差 偏差导致部分党员质量跟不上。 注重“质”、 “量”并举。 加强党员形象教育，发挥基层党支部的战斗堡垒作用。 * *
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