第五课《爱因斯坦》.pptVIP

课前回顾：;;第五课 20世纪的科学伟人 爱因斯坦;一、爱因斯坦——成长过程;小的时候，很少说话。; 就是这样一位光彩夺目的人物，在整个中小学时代却常常被斥为“生性孤僻、智力迟钝”，“不守纪律、心不在焉、想入非非”。中学毕业前夕，校方甚至断言他未来将“一事无成”，勒令他退了学。16岁那年，他以同等学历报考大学，尽管物理数学成绩很好，但由于需要死记硬背的科目考砸了锅，只得名落孙山。第二年进入大学后，他仍然不愿意强迫自己去适应那种被动的、刻板的、纯粹按部就班的学习生活，他擅自“刷掉了”很多课程，只以“极大的兴趣”去听某些课和在家里自学。;二、爱因斯坦的科学成就;1、提出了著名的质能关系式：E=mc2，质能关系式对后来发展的原子能事业起到了指导作用 2、爱因斯坦在时空观的彻底变革的基础上建立了相对论力学，指出质量随着速度???增加而增加，当速度接近光速时，质量趋于无穷大。;（2）广义相对论提出： 内容：两条基本原理——意义：;广义相对论;一战期间：爱因斯坦在一份仅有4人参加的反战宣言上签字;2、伟大的人格力量 ;爱因斯坦的科学贡献：;1、勤奋好学、善于思考 2、热爱科学、脚踏实地 3、挑战权威、勇于创新 4、毫不动摇、追求真理 ;1、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为 ①否定了经典力学的绝对时空观 ②揭示了时间、空间并非绝对不变的本