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第十章第二节 电磁波的海洋 教学目标 一、知识与技能 　　1.了解电磁波的产生和传播。 　　2.知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度。 　　3.知道波长、频率和波速的关系。 二、过程与方法 　　通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力。 三、情感、态度与价值观 　　通过对电磁波的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学、掌握科学的情感。 教学重点：电磁波。 教学难点：通过演示了解电磁波的产生。 教学准备：收音机、无线寻呼机、真空罩、干电池。 教学过程 一、引入新课 　　我们先来回顾一些以前学习过的知识。 　　1.声音在真空中的传播速度是多少？声音在真空中不传播。 　　2.光在空气中的传播速度是多少？3×105km/s。 　　3.声音是如何产生的？一切发声物体都在振动。 　　4.声音的传播是靠什么？声音的传播是靠介质（固体、液体、气体）。 　　你知道蝙蝠是瞎子吗? 那它是怎样在夜间安全的飞行的呢？ 　　播放课件：电磁波的海洋，由北京国之源软件技术有限公司提供。 　　其实在生活中，我们收听广播、看电视节目，广播中的声音、电视节目的影像等等都是靠电磁波来传播信号的。 　　电磁波在信息的传递中扮演着十分重要的角色。那么电磁波是怎样产生的？怎样传播的？这节课我们就来学习这方面的知识。 二、新课学习 　　（一）电磁波是怎