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- 2017-08-21 发布于江苏
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让描写丰富记叙文.ppt
让描写丰富记叙文 —如何使记叙文形象生动起来 学习目标 能够辨析记叙和描写等表达方式 学会将描写的文字插入到记叙的文字中 在写作中多运用描写,丰富文章内容 请判断下列文段属于哪种表达方式?(A记叙、B描写、C说明、D议论、E抒情) 1 早晨七点,我提着包就出门去上班了。 2 剃须刀充电时,可将电源插头插入220V电源之中,视充电指示灯亮、充电12-16小时。注意:充电时间不要过长,以免影响电池寿命。 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 进来的是一个小姑娘,八九岁年纪,红红的脸,一双大眼忽闪忽闪的,十分精神。 5 啊,黄河!你是中华民族的摇篮! 为“早晨七点,我提着包就出门去上班了”加进描写文字。 我习惯性地拿出手机,看了一下,7:00点了,7:40上早自习!女儿还要我带她到外面吃早餐,来回路上需要10分钟,只有半个钟头解决早餐问题了。作为一个老员工,我可不想被领导指责怠慢工作。于是一边催促女儿快点收拾好东西,一边右手迅速拿起那个黑色的电脑包,左手暗使一把劲,旋开门锁,走出门外,随后又听得女儿“哐”的一声,把门碰上,我们便噔噔噔地下了楼梯,头也不回地往早餐店奔去了。 描写注意事项:(特征、顺序、方法、语言) 1.抓住特征,逼真地描绘; 2.注意顺序:时间、空间; 3.开放“六感”,辨析不同; 视觉(眼): 听觉(耳):味觉(舌):
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