中学县十二五中小学教师继续教育工程评估验收评分细则及责任分解(学校).docVIP

附件2: 紫云县“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程评估验收评分细则及责任分解（学校） 受评单位：乡（镇） 　学校 　　 项 目 序号 评 估 内 容 及 标 准 评分 依据 评分细则 责任人 完成时限 组 织 管 理 (34分) 组织领导 （8分） 1 学校设立有中小继教工程领导机构、工作机构，有专人负责。（2分） 查阅文件、会议纪要、简报、填写问卷或座谈 2011年以来，学校设立有继教工程领导机构、工作机构，有专人负责的印证资料且规范得2分，每缺一样扣0,6分，不规范扣0.2分。 校长 2015年5月31日前 2 学校在中小继教启动、实施、检查验收等各阶段，有部署工作的相关文件、会议纪要、简报等。（2分） 2011年以来学校在中小继教启动、实施、检查验收等各阶段，有部署工作的相关文件、会议纪要、简报等印证资料规范得2分，缺一样扣0.6分，不规范扣0.2分。 校长 2015年5月31日前 3 学校将中小继教纳入工作目标考核内容。（2分） 2001年以来学校将中小继教纳入工作目标考核内容得2分，未纳入得0分，少一年扣0.4分，以此内推。 校长 5月31日前 4 学校将教师继续教育工作列为各级骨干教师、教学名师、职称评聘等重要内容。（2分） 2011年以来学校将教师继续教育工作列为各级骨干教师、教学名师、职称评聘等重要内容得2分，未列入得0分，少一年扣0.4分，以此内推。 校长 5月31日前 计划措施 （7分） 5 学校有校本培训计划。（2分） 2011年以来学校有校本培训计划齐全得2分；不规范扣0.5分。 校长 5月31人前 6 学校有培训课程计划，培训要覆盖省工程方案规定的所有内容及中小学课程计划规定的全部学科。（1分） 查看学校2011年以来培训课程计划，培训要覆盖省工程方案规定的所有内容及中小学课程计划规定的全部学科，齐全得2分；少一项扣0.6分；学科不齐全，少一科或不规范的扣0.2分，以此内推； 校长 5月31人前 7 学校有健全的规章制度，如培训及考试考核、考勤、奖惩及其他管理制度。（2分） 查看学校2011年以来，继教工程的规章制度，如培训及考试考核、考勤、奖惩及其他管理制度。齐全得2分，少一项扣0.5分，不规范一项扣0.2分，以此内推。 校长 5月31人前 8 学校把教师参训情况纳入对教师个人年度考核。（2分） 2011年以来学校把教师参训情况纳入对教师个人年度考核得2分，未纳入得0分； 校长 5月31日前 经费保障 （5分） 9 认真落实教师培训专项经费，学校保证年度公用经费总额中不低于5%的比例用于教师培训（5分） 查阅有关依据 查看学校2011年以来的培训票据，每降低0.5个百分点扣1分，扣完为此。 校长 5月31日前 基地与培训者队伍建设（10分） 10 县级积极整合地方教师培训资源，建立具有特色和影响的教师培训基地（1分），并充分发挥作用（2分）。 查阅文件、表册、填写问卷或座谈、现场查看等 没有建立县级教师培训基地不得分，没有开展教师有关培训的扣1分，资料不全不齐、不完整扣1分。 进校校长 5月31日前 11 建有专兼职培训者队伍（1分），其中专职教师数达到本地区中小学在职教师总数的5‰（含）（1分），承担本地教师培训课程人数比例达80%以上（2分），专兼职培训者参加上一级培训五年不少于240学时（1分）。（5分） 建有专兼职培训者得1分，专职培训者教师达到全县中小学教师总数的5‰得1分，每降低1‰个比例扣0.2分，专兼职培训者承担教师培训课程人数比例达80%以上得2分，每降低8%比例扣0.2分，专兼职培训者参加上一级培训五年少于240学时不得分， 进校校长 5月31日前 12 建有教师培训资源中心或网站，形成以校本研修为基础，县级培训为主导的教师培训体系，积极利用网站资源或网络研修平台开展校本研修与指导和教师远程培训。（2分） 未建有教师培训资源中心或网站扣1分，没有利用网站资源或网络研修平台开展校本研修与指导和教师远程培训。 进校校长 5月31日前 档案管理 （4分） 13 有资料室或展示场地，并有专人管理。（1分） 现场查看 学校2011年以来建有资料室或展示场地，并有专人管理得1分，少一项扣0.5分 校长 5月31日前 14 档案资料有查阅的编号、目录或索引，装订规范，分类合理，档案齐全。（2分） 资料建设齐全得2分；少项扣0.4分，不规范一项扣0.2分。 校长 5月31日前 15 推行电子档案管理，有图片音像资料。（1分） 2011年以来推行电子档案管理，有图片音像资料。齐全得1分，不规范扣0.5