幼儿园教师专业标准与优秀教师的专业成长.pptVIP

四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院客座教授 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 /jksyf.html （讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！） 电话 E-mail：jksyf@163.com 四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋 一、《幼儿园教师专业标准》解读 二、优秀教师的成长规律 三、优秀教师应该追求优质教学 四、优秀教师应该重视自己对学生的影响 一、《幼儿园教师专业标准》解读（一）研制的必要性 1. 规范教师专业行为，促进教师专业发展； 2. 设立教师合格标准，促进教育公平； 3. 为职前培养、职后培训提供目标参照； 4. 符合国际教师教育改革发展趋势； 5. 幼儿园教师录用、评价、考核、注册的依据； 6. 是制定《中国教师标准》的基础性文本。 （二）研制的原则 1. 体现教育发展规律，特别是教师专业化的时代要求。 2. 针对性，国际研究与本土实际相结合。 3. 可操作性，具体可行。 4. 通用性，具有普遍知道意义。 5. 发展性与引领性。 （三）研制的思路与过程 思路： 在对我国幼儿园教师专业发展现状和国际比较研究的基础上，通过自上而下，自下而上的过程