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社区的变化.ppt
我生活的社区 社区的变化 独立阅读p10---11图文，圈点勾画，联系实际，独立思考，并小组交流，知道：了解社区变化的方法和可以了从哪些方面了解（注意：人人准备展示；展示时不发言的同学要恭敬聆听并准备评价；评价标准为是否较全面；2’+2’+3’ ）。 过去的房子，低矮破旧； 现在的房子，高大崭新； 过去的街道，狭窄脏乱； 现在的街道，宽敞明亮。 请依据课外调查所得材料，写一份简短的调查报告（样本见p11；不能完成报告的就整理出变化的方面），并小组交流，推荐出本组写得最好的报告或整理得最好的调查结论，准备全班展示（注意：展示时恭敬聆听并笔记要点、准备评价；后发言者应先概括前一发言者的主要内容；先完成的小组先展示； 7’ +3’+5’）。 独立完成练习并主动展示答案；阅读参考答案并自己评价或组内评价、识记正确答案。（2’+1’+3’） * 课堂目标 了解社区的变化；感受社会的进步；培养调查分析的初步能力； 培养独立思考、规范发言、恭敬聆听的学习与交流能力。 了解方法：访问、查资料、看照片、实地 调查、、、 了解内容：住房、街道、卫生、生活 活动场所、道路、人们的行为 阅读图片，独立思考并小组交流：怎样概括社区的变化（1’+2’+2’） 社会在发展，社区在变化。我们通过实地调查，发现社区的以下变化：1、土公路变成了水泥路；2、公汽开到了家门口； 3、医疗服务可以上门；4、万富超市开到了家门口；5、多种经营户多了；6、村委会组织人们学打腰鼓、跳舞，吸引了很多人。变化最大的是（ ）。 人们都肯走外出打工致富的路了。 *
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