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- 2017-08-21 发布于广东
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* * * * * 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字,理解绳子组成的词语。 3、培养热爱小动物,热爱大自然的情感。 教学重、难点: 领略到小鸟和驯鹿间的快乐与和谐。 早晨 好奇 陪伴 有趣 美丽 鹿角 大概 激动 chén qí péi qù lì jiǎo gài jī 早晨 当然 美丽 好奇 告别 有趣 好看 大概 陪伴 激动 鹿角 初读课文,思考: 这篇课文讲了几年的事情,分别从哪看出来的? 春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去. 此时此刻,你的脑子里会想些什么? 小鸟看见了,好奇地问:”你能让我爬到你身上坐一坐吗?” “当然可以.来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家. 从这以后,这棵树天天来陪小鸟,小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。 终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞向远方…… 这时,小鸟和这棵树的心情是怎么样的呢? * * * * *
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