2013高考一轮复习优秀课件：第九章磁场第二单元 第3课时.pptVIP

惠通图书策划工作室?制作 ◆2013高考总复习?物理◆ 金榜夺冠 返回 金榜夺冠 惠通图书策划工作室?制作 ◆2013高考总复习?物理◆ 第二单元　磁场对运动电荷的作用 第3课时　洛伦兹力 选修3-1 第九章　磁场 基础回顾 考点一 　洛伦兹力 1．洛伦兹力的定义：__________在磁场中受到的作用力称为洛伦兹力． 2．洛伦兹力的大小：f＝_________，θ为v与B的夹角． (1)当v⊥B时，f＝________(最大)． (2)当v∥B时，f＝________(最小)． 答案： 1．运动电荷 2．qvBsin θ　(1)qvB　(2)0 3．垂直　正电荷　负电荷　拇指 3．洛伦兹力的方向：由左手定则确定． 伸开左手，使拇指与其余四个手指____________，并且都与手掌在同一个平面内．让磁感线从掌心进入，并使四指指向________运动的方向(或________运动的反方向)．这时______所指的方向就是电荷所受的洛伦兹力的方向． 要点深化 1．由安培力公式推导洛伦兹力公式 如图所示，设导线长度为L，通电电流I，导线单位体积内的分子数为n，横截面积为S，电荷定向移动速度为v，每个电荷带电荷量为q. 电流微观表达式：I＝nqvS 由通电导线在磁场中受安培力的实验公式：F安＝BIL. 安培力公式变为F安＝B·nqvS·L. 长为L导线内的电荷总数N总＝L·S·n， 每个电荷受力即洛伦兹力 即洛伦兹力大小的计算公式：f＝Bqv. 2．洛伦兹力与安培力相比较 安培力是洛伦兹力的宏观表现，但各自的表现形式不同，洛伦兹力对运动电荷永远不做功，而安培力对通电导线可做正功，可做负功，也可不做功． 3．洛伦兹力与电场力的比较 既可以改变电荷的速度大小，也可以改变电荷的速度方向 只改变电荷运动的速度方向，不改变速度大小 作用效果 F为零，E一定为零 f为零，B不一定为零 力为零时场的情况 可能做正功、负功、也可能不做功 任何情况下都不做功 做功情况 正电荷受电场力与场强方向相同，负电荷受电场力与场强方向相反 一定是f⊥B，f⊥v 力方向与场方向的关系 与速度无关 v＝0或v∥B，f＝0 与速度关系 F＝qE f＝qvB(v⊥B) 大小 电场力F 洛伦兹力f 项目内容力 注意：在判断电荷所受洛伦兹力或电场力方向时， 首先认清判断带电粒子是正电荷还是负电荷， 其次看清场的方向，然后作出正确判断． 基础回顾 考点二　 带电粒子在磁场中运动 1．当v＝0或v∥B时，洛伦兹力f＝0，粒子保持原状态，即静止或匀速直线运动． 2．当v⊥B时，f⊥B、f⊥v，带电粒子在垂直于磁感线的平面内以入射速度v做___运动，洛伦兹力f__做功． (1)洛伦兹力提供向心力，即qvB＝ (2)轨道半径公式：R＝____________. (3)周期：T＝ ＝______________. 答案: 2．匀速圆周　不　 要点深化 1．关于轨道半径 ，运动周期T＝ 的说明 轨道半径R＝ ，运动周期T＝ 是运用牛顿定律和洛伦兹力公式导出的，考试时要先写原始式：qvB＝ 和T＝ ，才能写出R和T的表达式，不能直接写出． 2．T的特点 T的大小与轨道半径R和运行速率v无关，只与磁场的磁感应强度B和粒子的荷质比q/m有关． 荷质比q/m相同的带电粒子在同一匀强磁场中的T相同． 3．一点说明 高考要求研究带电粒子在磁场中作匀速圆周运动的情况，不要求研究带电粒子速度方向与磁场有不是90°角的问题，即带电粒子不是垂直磁场方向(B⊥v)飞入磁场中． 4．带电粒子在有界磁场中运动的分析方法 (1)圆心的确定 因为洛伦兹力F指向圆心，根据F⊥v，画出粒子运动轨迹中任意两点(一般是射入和射出磁场两点)，先作出切线找出v的方向再确定F的方向，沿两个洛伦兹力F的方向画其延长线，两延长线的交点即为圆心，或利用圆心位置必定在圆中一根弦的中垂线上，作出圆心位置， 如下图所示 (2)半径的确定和计算 利用平面几何关系，求出该圆的可能半径(或圆心角)，并注意以下几何特点： 粒子速度的偏向角 等于转过的圆心角α，并等于AB弦与切线的夹角(弦切角)θ的2倍，如右图所示，即 ＝α＝2θ. (3)粒子在磁场中运动时间的确定 若要计算转过任一段圆弧所用的时间，则必须确定粒子转过的圆弧所对的圆心角，利用圆心角α与弦切角θ的关系，或者利用四边形内角和等于360°计算出圆心角α的大小，并由表达式t＝ T，确定通过该段圆弧所用的时间，其中T即为该粒子做圆周运动的周期，转过的圆心角越大，所