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（高级）技师申报材料整理 及论文写作指南 长江水利委员会人才资源开发中心 长江水利委员会职业技能鉴定指导中心 二〇〇七年八月 前 言 “治江大业，人才为本”，实现新时期的治水思路，不仅需要大量高素质的领导人才、专业技术人才，也需要一定数量的知识型、复合型、技术型技能人才。技能人才是推动技术创新，实现科技成果转化，促进水利事业发展的重要力量，我委历年都十分重视高技能人才建设工作，培养造就了一支数量充足、结构合理、技术精湛、爱岗敬业、勇于创新、吃苦耐劳的技能人才队伍，一批身怀绝技的“能工巧匠”在可持续发展水利事业中发挥着重要的作用。 优秀的技术工人也是人才，已是各级领导和全社会的共识。为贯彻落实《水利部关于加强水利行业高技能人才队伍建设的意见》（水人教[2004]408号文）等有关文件的精神，进一步加大我委技能人才培养力度，促进技能人才成长，提高职工队伍的整体素质，近几年来我委加大了技师和高级技师的考评工作，一批高技能人才脱颖而出。技师、高级技师考评是一项认真细致的工作，涉及单位与申报人等多个方面，根据近几年来技师和高级技师考评工作的需要及往年材料申报中的常见问题，我们编辑《（高级）技师申报材料整理及论文写作指南》，主要是为了帮助各有关单位及申报人员准备好申报材料，提高申报材料的质量。如有不妥和疏漏之处，恳求提出宝贵意见。 编写单位: 长江委职业技能鉴定指导中心办公室 长江委人才资源开发中心评鉴部 目 录 第一部分 高级技能人才的有关名词解释 第二部分 长江水利委员会技师和高级技师考评、聘任与管理办法 第三部分 技师、高级技师任职资格评审赋分标准 第四部分 技师职业资格综合评审申报材料 一、需报送申报（高级）技师人员的材料要求 二、技师、高级技师申报材料注意事项 三、综合材料撰写要求 四、对单位人事劳资部门、鉴定站的要求 第五部分 （高级）技师常见的表格格式 第六部分技师论文写作与答辩要点 一、论文评价的目的 二、技师论文的特点 三、论文评价的要素 四、论文评价的方法 五、技师论文答辩评价 六、评价结论及标准 七．论文的答辩 八、论文的写作 （一）、论文写作的要求 （二）、怎样撰写技术论文 第一部分 高级技能人才的有关名词解释 1、高技能人才 高技能人才是在生产和服务等领域岗位一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人员。主要包括技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员，可分为技术技能型、复合技能型三类人员。主要分布在一、二、三产业中技能含量较高的岗位上（《中华人民共和国职业分类大典》中第三至第六大类）。 2、技术技能型人才 技术技能型人才是在企业生产加工一线中从事技术操作，具有较高技能水平，能够解决操作性难题的人员。主要分布在加工、制造、服务等职业领域。比如：高级钳工、中式烹调师等。 3、复合技能型人才 复合技能型人才是在企业生产加工一线中掌握一门以上操作技能，能够在生产中从事多工种、多岗位的复杂劳动，解决生产操作难题的人员。比如：数控加工中心技术师、机电一体化人才、综合服务一体化人才，以及新兴的创意和操作一体化的人才等。 4、知识技能型人才 知识技能型人才是既具备较高的专业理伦知识水平，又具备较高的操作技能水平的人员。能够将所掌握的理论知识用于指导生产实践，创造性地开展工作。主要分布在高新技术产业和新兴职业领域。比如：网络管理员、信息安全员、电子仪器制作师、IT硬件维护技术师等。 5、新技师 新技师是指从2004年1月以后，经过培训和技能鉴定取得三级以上职业资格证书的技师、高级技师和其它高等级职业资格人才。包括传统技术职业中的技能型技师以及新兴职业中的高级职业资格人员。比如：高级车工、高级数控加工技师、通信工程管理与维护师等。 6、首席（技能）职位 首席（技能）职位是指企业生产、加工工作中，技能职位最高的关键岗位，其任职人员能够熟练运用本职业的关键操作技能，对生产过程中出现的问题做出科学的判断和决策，处理和解决高难度的技术或工艺问题，是同职业（工种、岗位）系列组织技术攻关的技能带头人。 7、技能振兴动行 技能振兴行动是指动员全社会力量，依托企业以及职业院校和培训机构，大力开展职业技能培训，通进不断完善技能劳动者培养、选拔、表彰、宣传等环节，全面加强技能劳动者队伍建设，提高其职业技能、提升其社会地位，形成尊重技能劳动者的社会价值观。 8、国家高技能人才培训工程 国家高技能人才培训工程是为缓解高技能人才短缺，于2002年10月启动的一项人才培训工程。其目标任务是：瞄准经济发展和企业生产急需，采取切实措施，大力加强技术工人特别是高级技术工人培养，力争通过3年～5年的努力，使技术工人