浅谈对小学生课外阅读能力的培养.pdfVIP

前沿观察 颡一 一 ■ 王红娟 吕叔湘先生曾说过 ：“少数语文水平较好的学 二、教给学生课外 阅读 的方法 。使之会读 生，你要问他的经验 ，异口同声说得益于课外。”语文 1．课 内外结合 ．教给学生科学的阅读方法 学习不能局限在小课堂里，只有构建课内外结合、校 在课内阅读中教给学生读书 “六字诀”，以指导 内外沟通的语文教育体系，给学生创造一个广阔的 学生课外阅读：(1)读。读内容，知其概要。(2)查。碰 语文学习空间，才能有效地提高语文学习的效率。教 到不懂的字词查字典 ，结合上下文理解它的意思。 师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指 (3)画。给优美的、含义深刻的句子加点画线。(4)摘。 导，激发孩子的阅读兴趣 ，引导其养成良好的课外阅 摘抄好词佳句。(5)想。读后思考所得所感。(6)记。 读习惯，使课外阅读成为学生内在的需求。下面结合 背诵精彩片断 、优美范文。 自己的实践，谈一些浅显的看法。