2011 年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文参考答案及评分标准 (wrod版).doc

2011 年广州市普通高中毕业班综合测试（二） 语文参考答案及评分标准 分 答 值 案 3 C 说 明 题 号 1 考点 字音识记 示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。不理会众人诧异的眼 光和主持人的劝阻扔下话筒等，是不管周围的情况而自 己直接行动的表现，选径自合适。 心如止水：心里平静得像不动的水一样，形容坚持信念，不受外界影 响。这里与颓废沮丧放弃追求的语境不符，可改为心灰意 冷。A．可圈可点：文章精彩，值得加以圈点；也形容表现好，值得 肯定或赞扬。B．特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗；也泛指 特殊的，与众不同的。D．一头雾水：形容摸不着头脑，糊里糊涂。 A．成分赘余。停下来与驻足语意重复，删去其中一个。B．语 序不当。递进关系颠倒，应将美国、英国等发达国家与印度等 许多发展中国家对调。C．不合逻辑。农资价格上涨不属于自 然灾害。 A．说出。B．踩，踏。D．与??相似。 而且，表并列，连词。A. 在句中起调节音节的作用，助词/它，代词。 B. 表修饰，连词/ 而且，表并列，连词。D. 它的，代词/其中的， 代词。 非判断句。A、C、D 三句均是判断句。 石床、丹灶、盐廪等是钟乳石的形状，并不是前人用过的遗物。 2 词语使用 3 B 全读 bì。A．páo，bāo，pào，páo。B．jī，jī，q ，y 。D．sì， shì，cì，shì。 ①弥补：把不够的部分填足，常与缺陷、损失、弱点搭配。填补： 补足空缺或缺欠，常与空白、亏空、缺额搭配。建筑空间的不足 过大或过窄等属于缺陷，与弥补语意搭配。②熏陶： 长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影 响。熏染：长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响（多 指坏的）。受中华传统文化的影响属于好的影响，用熏陶 更恰当。③径自：表示自己直接行动，不管周围的情况。径直：表 3 词语使用 3 C D C 4 语病辨析 3 实词理解 3 虚词理解 3 5 6 C 7 8 句式理解 内容理解 3 3 B B 9．【理解与翻译】（10 分 ） （ 1）忽呀然中辟/可容万人坐/石乳之下垂者愈益奇/为五色/刺人眼/大者如玉柱/或下垂至地 /所不及者尺所/或怒发上/不及者亦尺所/或上下际不接者仅一发 [3 分。每错、漏三处扣１分，扣完为止。石乳之下垂者后可断可不断。] （ 2）①不从前洞进去，是因为前洞道路很宽，一看游兴就全尽了，再也没有余味。 [4 分。所以１分，辄１分，大意 2 分。] 2011 语文测试（二）答案 1  ②张公洞的美景，到了这里就游完了。 [3 分。胜１分，既１分，大意１分。] 参考译文： 从宜兴?东泛舟?行，?湖 停泊。湖 是去张公洞首?要经过??方。半夜过?，?? ?起了大?，?点????从船蓬窗口飘入。我起??船仓内徘徊了?久。天亮?时??才停 ?来。?我同行?有我?弟弟敬美，燕?人??，歙县人程?，以及当?人??和张?。大? 走了四?多路，到?了张公洞，从洞口看，?隆起?样子?翻倒?土堆。 张?从前曾经游历过张公洞，?告诉我应该从?洞进去，不要从前洞进去。不从前洞进去， 是因为前洞道路?宽，一看游兴就全尽了，?也没有余味。游兴尽了?走通??洞?过道，那 ?????窄??方?多，可能中途?悔，?最?不能到?。我于是?定从?洞进去。多举些 火把?前面引路，起?，我们弯腰走进洞穴，?鱼?那样一个接着一个??走。?朝?走，路 ?滑，?且?陡峭?石级上不能完全站稳双脚。?脚要?前脚挪开?才能迈?，道路?窄?? 方，就用肩膀?力，（帮?脚踩到?一级）。洞穴?上面?窄，所以朝?走时，肩膀也不能完全 用力。?这样走了一百多级，渐渐看到前面行走?人，?烟雾中?鸟?；又听到?们??瓮中 说话??音。我们举起火把，?叫起来，眼前?景物令人叹为观止。巨大?ю千上万?石乳都 ??垂着，玲珑闪亮，妙不可?。大体上?们?色泽?是渔阳?美?，?且比?更温润。偏西 南有?大盘石，高大?石?蹲???上面。旁边有所谓?石床和丹灶、盐仓。偏东一点，?面 ??倾斜着，?且?潮湿，踩上去就更??湿，?且更加?洼，?不见?，这就是人们所说? ?人田了。 回头看看我们走进?洞穴，不知道有几百丈?，洞??光闪烁，?昏暗?日光，时有时无。 走了?久，路也几?没了。?石阶??过不到二尺宽??方时，我只能匍匐?过，上上??总 共有一百多级台阶。??洞?变?大?开阔，可以容纳上万人??来。那些?垂?石乳，更