2015年武汉市初中毕业生物理实验技能考查内容及评价要求.doc

2015年武汉市初中毕业生物理实验技能考查内容及评价要求 实验一 用温度计测量水的温度 1．实验目的：正确使用温度计测量水的温度，并记录测量结果。 2．实验器材：温度计一支，烧杯两个，冷水、热水 3．实验过程： （1）检查器材(30分) ①检查实验所需器材是否齐全。(10分) ②观察并记录温度计的量程为 ，最小分度值为 。(20分) （2）用温度计测量水的温度(70分) ①分别向烧杯中倒入冷水和热水，将手指插入烧杯中的水中，估计冷水温度大约为 ，热水温度大约为 。(20分) ②温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。(10分) ③温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。（10分） ④读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。（10分） ⑤记录此时烧杯中热水的温度为 。(10分) ⑥实验完毕，把器材整理好，轻轻放回原处。(10分) 4．评定等级 90分以上为优秀，80分至89分为良好，60分至79分为合格，60分以下为不合格。 实验二：测量盐水的密度 1．实验目的：练习使用天平和量筒，学会测量盐水的密度。 2．实验器材：天平和砝码、量筒、烧杯、盐水 3． 实验过程： （1）检查器材(30分) ①检查实验所需器材是否齐全。(10分) ②观察并记录量筒的量程为 ，最小分度值为 。(20分) （2）测量盐水的密度(70分) ①调节天平横梁平衡。（10分） ②往烧杯里倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m1（10分） ③往量筒里倒入一定量的盐水，测出其体积V（10分） ④用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2（10分） ⑤将实验数据填入表中，求出盐水的密度。（20分） ⑥实验完毕，把器材整理好，轻轻放回原处。(10分) 杯和盐水的质量m1/g 杯和剩余盐水 的质量m2 /g 量筒中盐水的 质量m/g 量筒中盐水的 体积V/cm3 液体的密度 ρ/kg·m-3 4．评定等级 90分以上为优秀，80分至89分为良好，60分至79分为合格，60分以下为不合格。 实验三：练习使用弹簧测力计 1．实验目的：学会使用弹簧测力计测力。 2．实验器材：弹簧测力计、几个相同的钩码 、小木块、铁架台、细线 3． 实验过程： （1）检查器材(30分) ①检查实验所需器材是否齐全。(10分) ②观察并记录弹簧测力计的量程为 ，最小分度值为 。(20分) （2）测量钩码或小木块对弹簧测力计的拉力。(70分) ①观察指针是否在零刻线，如果不在，应该把指针调到零刻度线上。（20分） ②把钩码悬挂在弹簧测力计的挂钩上静止不动，读出钩码对弹簧测力计的拉力F1= .（20分） ③用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动桌面上的小木块，测量小木块对弹簧测力计的拉力F2= 。（20分） ④实验完毕，把器材整理好，轻轻放回原处。(10分) 4．评定等级 90分以上为优秀，80分至89分为良好，60分至79分为合格，60分以下为不合格。 实验四：连接串联电路和并联电路 1．实验目的：学会连接串联电路和并联电路。 2．实验器材：电源、小灯泡、开关、导线 3． 实验过程： （1）检查器材(30分) ①检查实验所需器材是否齐全。(10分) ②闭合开关，用箭头分别在图甲和图乙中标出电流的方向。(20分) （2）连接串联电路（30分） ① 开关，按图甲连接串联电路。先检查电路连接无误，再闭合开关。（10分） ②观察开关控制两个小灯泡发光的情况。依次把开关改接到电路中的不同位置，观察开关控制两个小灯泡 变化（填有或无）。（20分） （3）连接并联电路（40分） ① 开关，按图乙连接并联电路。先检查电路连接无误，再闭合开关。（10分） ②观察各开关控制小灯泡的情况。开关 能控制整个电路。（20分） ③实验完毕，把器材整理好，轻轻放回原处。（10分） 4．评定等级 90分以上为优秀，80分至89分为良好，60分至79分为合格，60分以下为不合格。 实验五： 练习使用电流表 1．实验目的：学会连接电流表，并会读数。 2．实验器材：电源、电流表、小灯泡、开关、导线 3． 实验过程： （1）检查器材(30分) ①检查实验所需器材是否齐全。(10分) ②闭合开关，用箭头在图甲中标出电流的方向。(20分) （2）练习使用电流表(70分) ①按照图甲所示的电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流I1 =