乘创强春风,书教育华章.doc

乘创强春风，书教育华章 ——地都镇申报广东省教育强镇自评报告 历年来，我镇党委政府坚定不移实施科教兴镇战略，以全面提高办学质量、促进农村教育事业可持续发展、办人民满意的教育为出发点，大力整合、优化教育资源，完善学校硬件建设，营造尊师重教的良好氛围。2012年，镇党委政府提出了实现创建教育强镇的目标之后，全镇上下紧紧围绕“创强”目标，同心同德，真抓实干，形成了创强争先的共识和合力，取得了显著成效。对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》各项指标体系，认真进行了自查自评，现将情况报告如下： 一、基本情况 地都镇位于汕、潮、揭三市交界处，北倚桑浦山，南临榕江水，东接汕头，西连砲台，206国道横贯本境达12.4公里，地理位置得天独厚，素有粤东“金三角”之称。全镇总面积101平方公里，其中陆地面积86.5平方公里，水域面积14.5平方公里，下辖1个居委会和23个行政村，总人口104865人。我镇现有高级中学1所、初级中学6所、完全小学21所，幼儿园15所，其中公办规范化乡镇中心幼儿园1所，成人文化技术学校1所，在中心小学设立随班就读资源课室1间。全镇现在校学生12944人，其中高中学生1805人，初中学生2795人，小学生5491人，在园幼儿2853人；中小学教职工902人，幼儿园教职工201人，镇成人文化技术学校专兼职教职员工28人，全体教师学历达标率100%。 地都镇党委、政府以“发展空港经济，建设空港新城”为奋斗目标，充分发挥区位优势，促进全镇各项社会事业持续健康稳步发展，综合实力逐年提高。2013年全镇工商税收4430万元，全镇固定资产投资23.4亿元，完成工业产值增加值11.3亿元。先后被评为省法治文化建设优秀示范点、揭阳市卫生先进镇、揭阳市质量先进集体、揭阳市文明镇。镇文化站被评为广东省省级文化站，月起金都工作室被评为市百佳社团；郑俊茂、陈惜来二位社区党总支书记先后被评为市委市政府表彰的尊师重教先进个人。 在大力抓好经济建设的同时，我镇历届党委政府秉承崇文重教的优良传统，坚持优先发展教育事业，积极实施“科教强镇”发展战略。2012年又以创建教育强镇为契机，以建设优质和规范化学校为目标，不断加大教育投入，努力改善办学条件，优化教育资源配置；加强学校管理和师资队伍建设，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，积极构建终身教育体系，使全镇教育事业得到了大跨越、大发展。 二、主要做法和成效 （一）科教兴镇起步早，党群同心成效佳 1、加强领导宣传到位，教育创强深入人心。 我镇始终把教育摆在优先发展的重要位置，高度重视全民教育体系构建，把学前教育、义务教育和社区教育纳入镇经济社会发展的总体规划，完善了以学校教育为主体，社区教育、家庭教育为补充，涵盖不同人群的全民教育体系。自创强工作启动以来，镇党委政府领导高度重视，把创建广东省教育强镇工作摆在重要议事日程。主要从以下几方面开展工作：一是召开创建教育强镇动员大会，组织学习《广东省教育强镇督导验收方案》，提高广大干群对“创强”的认识，树立高度责任感和紧迫感；二是加强领导，成立以镇党委书记邱夏城为组长、镇长张炳孝为副组长、镇各职能部门负责人为成员的地都镇创建广东省教育强镇工作领导小组，下设“创强”办公室，制订《地都镇创建教育强镇工作实施方案》，建立了镇、社区（居委会）和学校三级联动工作责任制；三是组织镇“创强办”成员及学校领导到教育创强先行镇学习取经，创新思路；四是充分利用本镇有线电视台、各社区广播站，及时报道教育创强工作，张贴标语、横幅等进行广泛宣传，使“教育创强”工作家喻户晓，深入人心。 2、深入调研力办实事，优先解决教育问题。 我镇历届党政领导班子高度重视教育工作，坚持把教育工作列入镇党委政府的重要议事日程。镇政府每年向镇人大专题汇报年度教育经费预算和执行决算情况，对有关教育问题的提案认真研究解决。每年至少召开两次以上教育工作专题会议，听取教育工作汇报，共同研究和解决教育重点和难点问题。镇党委政府主要领导经常深入学校调查研究，了解教育情况和教师工作生活情况，坚持每年为教育办若干件实事，如节日慰问教师，解决学校用地、基础设施建设、周边环境整治等。镇每年在文化广场隆重举行庆祝教师节暨教育教学表彰大会，对教育成绩显著的先进集体和先进个人进行表彰。随着创强工作的推进，邱夏城书记、张炳孝镇长和分管教育的陈涌彬副镇长更是以身作则，经常亲临学校一线检查指导，深入学校调查研究，听取学校校长汇报，召开现场工作会议，及时解决学校在发展和教育创强工作中遇到的重大问题与实际困难。 3、加大投入推进建设，明确责任健全机制。 我镇党委政府为确保教育优先发展，一是优先安排教育投入，不断加大教育投入力度，大力推进标准化学校建设。二是镇党委、政府认真落实相关政策，把尊师重教落到实处。镇党委政府自2008年起成立了地都镇教