《文秘》建筑文秘专业.docVIP

《文秘》(建筑文秘) 专业 2008级人才培养方案 专业代码：660112 一、招生对象、学制：高中毕业生、三年 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事文秘办公事务处理、建筑工程管理、档案管理、沟通协调、办公自动化应用等实际工作能力，适应于管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。 三、业务规格 1．基本要求 本专业学生主要学习具有本专业岗位群所必备的文化基础知识，掌握所需的专门知识、基本理论、基本技能，能熟练应用本专业岗位的成熟技术，并具有一定的知识更新能力和获取信息的能力。通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）文秘工作必备的基础理论知识和专业理论知识； （2）熟练处理办公室日常事务的能力； （3）撰写与处理各类文书及外贸函电的能力； （4）较强的信息与档案管理能力；较强的速记能力； （5）较高的口语表达能力及公关、协调、组织、管理能力； （6）一般的英语会话能力，用英语进行一般外事工作的能力； （7）熟练运用现代办公设备及办公自动化软件的能力； （8）具有基本的建筑识图能力； （9）较强的建筑工程管理能力； （10）熟悉招投标程序，具有组织工程招投标的基本能力； （11）具备文秘工作常用的基本法律法规知识及其一般应用能力； （12）具有企业、工程财务管理的基本知识和财务报表的制作能力； （13）掌握工程造价、预算和报价的基本知识。 2．专业特色 本专业注重学生职业能力与职业素质的培养，专业教学与秘书职业资格考证紧密结合。毕业生既有扎实的理论知识又有较强的实践能力；既有从事文秘岗位（群）所必备的专业知识和基本技能，又有从事建筑工程管理的基本工作能力，综合素质高，岗位适应性强，就业前景广阔。 3．在校期间应取得的证书 （1）江苏省高等学校（非计算机专业）计算机等级一级合格证书； （2）高等学校英语应用能力考试合格证书； （3）秘书职业资格证书（中级）； （4）普通话等级证书（二级乙等）。 四、主要课程简介和实践教学环节 1．主要课程简介 （1）基础写作 本课程主要包括基础写作理论知识、常用文体写作知识、写作训练、作文修改和评讲等内容，通过学习要求学生掌握写作的基本知识，能够提高写作技能、促进写作能力的全面发展，帮助学生顺利进入写作领域，并为各类实用性、学术性和文艺性文体的写作打好基础。 （2）职业口才训练 本课程主要包括语言基础、沟通技能和职业应用等内容, 在强化普通话口语表达基本技能的基础上，使学生能够熟练掌握职业口语交际的技巧,提高学生正确运用口语进行有效交际的能力。 （3）秘书理论与实务 本课程主要包括秘书工作基本理论，“办文”、“办会”、“办事”工作，信息与调查研究工作等内容，通过学习要求学生掌握基本的秘书理论知识，办公室日常事务工作、会务工作、文书处理工作的基本内容、工作程序和操作要求，以及信息工作和调查研究工作的基本方法，能够解决秘书工作中的基本问题，形成较强的秘书职业能力。 （4）秘书写作 本课程主要包括秘书写作概述以及行政公文、事务文书和专用文书的写作等内容，通过学习要求学生掌握秘书写作的基本理论知识，行政机关公文、常用事务文书和专用文书的结构、写法及要求，能够解决秘书工作中文书撰拟的具体问题，具备基本的秘书写作能力。 （5）形式逻辑 本课程主要包括概念、判断、推理等内容，通过学习使学生对形式逻辑有一个相对完整的了解，培养学生思维的条理性，使其表达更精确，言谈更顺畅，提高工作效率。 （6）实用法律法规 本课程主要包括合同法、公司法、知识产权法、劳动法、国际经济法概论、工程建设法规等内容，通过学习要求学生掌握秘书工作中涉及的基本法律法规，了解国家法律法规的发展动向，能够解决日常文秘工作中基本的法律问题。 （7）人力资源管理 本课程主要包括人力资源管理概述、人力资源管理基础、职务分析、员工招聘、员工培训、员工考核、薪酬管理、员工保障管理、职业管理、人力资源信息管理等内容，通过本课程的教学，可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参加管理实践打下基础。 （8）秘书职业素质训练 本课程主要以培养学生的职业素质为目标，包括沟通能力训练、团队建设训练、创新能力训练、应变能力训练、激励训练、思维分析能力训练、解压训练等内容。通过课程学习与体验式互动，培养学生健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，使学生具备秘书工作必备的知识、素质与能力，?完善知识素质结构。 （9）档案管理 本课程主要包括档案概论、档案工作概论以及档案工作内容等内容，通过学习要求学生掌握档案的涵义及本质，档案工作的内容。能够理解运