单片机应用技术 教学课件 作者 邱文棣 主编 任务2 单片机应用技术 项目3.pptVIP

尚辅网 尚辅网 项目描述： 项目描述： 让8只LED灯依次从上到下（或从左到右）不断循环显示（每次一只亮） 。 一． 能力培养目标 1. 能编写简单C51程序 2. 能掌握不同进制间的转换 3. 能领会C51程序基本结构 二． 学习组织形式 采取以小组为单位互助学习，有条件的每人一台电脑，条件有限的可以两人合用一台电脑。用仿真实现所需的功能后如果有实物板（或自制硬件电路）可把程序下载到实物上再运行、调试，学习过程鼓励小组成员积极参与讨论。 三． 项目实施过程 （一） 创建硬件电路 实现此项目的电路原理图 2、编写的程序如下 #include REG52.H #define LED P1 void delay() { unsigned int t; //定义t 为无符号整形变量 t = 0; while(t30000) t++; //每循环一次t加1，直到t大于等于30000退出 } main() //主函数 { while(1) { LED = 0Xfe; // 跑马灯状态1：1111 1110 delay(); LED = 0Xfd; // 跑马灯状态1：1111 1101 delay(); LED = 0Xfb; // 跑马灯状态1：1111 1011 delay(); LED = 0Xf7; // 跑马灯状态1：1111 0111 delay(); LED = 0Xef; // 跑马灯状态1：1110 1111 delay(); LED = 0Xdf; // 跑马灯状态1：1101 1111 delay(); LED = 0Xbf; // 跑马灯状态1：1011 1111 delay(); LED = 0X7f; // 跑马灯状态1：0111 1111 delay(); } } （三）创建程序文件并生成.HEX文件 打开MEDWIN，新建项目文件“P3”，创建程序文件“Proj3.C”，输入上述程序，然后按工具栏上的“产生代码并装入”按钮（或按CTRL+F8），如果编译发现错误需对程序进行修改，直到编译成功，此时将在对应项目文件夹的OUTPUT子目录中生成目标文件“P3. HEX”。 （四）运行程序观察结果 在Proteus中打开项目3设计电路“proj3.DSN”，把已编译所生成的“P3. HEX”文件下载到单片机中，再运行同时观察结果。 3.1 C51中常用的进制 要使用计算机处理信息，首先必须要使计算机能够识别它们。由于计算机硬件是由电子元器件组成的，而电子元器件大多都有两种稳定的工作状态，可以很方便地用来表示“0”和“1”。 3.1.1 进位计数制 一．二进制 平时我们习惯的是十进制数，“逢十进一，借一当十”是十进制的特点。对二进制数，“逢二进一，借一当二”便是二进制数的特点。通常在表示二进制数据时在其最后加B作为后缀以示同其它进制数的区别，如101B。 二．十六进制数 十六进制数是“逢十六进一，借一当十六”。十六进制的数码有16个，除0~9外、分别用A、B、C、D、E、F对应十进制的10、11、12、13、14、15，这里字母不分大小写。平时在表示十六进制数时一般在最后面加上后缀H，十进制数（可以不加后缀或加后缀D）10=AH，而在C语言中要写成0x0A(或0x0a),其中“0x”表示该数为十六进制数。下表为1位十六进制数所对应的十进制和二进制数。 二、十、十六进制之间的关系 3.1.2 不同进制间的互换 一．二进制与十六进制数的互换 二进制与十六进制数的互换很有规律，每4位二进制数完全与1位十六进制数相对应，并遵循8421规则，如上表所示，因此它们通过口算可以得到。 做一做： （1） 11011010110B=（ ? ）H （2）7C6BH=（ ? ）B 二．二进制、十六进制数转换成十进制数 二进制、十六进制数转换为十进制数十分简单，可以采用按权展开相加法。 做一做： （1） 1101101B=（ ? ）D （2）7CH=（ ? ）D 三．十进制数转换成二进制、十六进制数 十进制数转换为二进制、十六进制数，其整数转换与小数转换的规则不同，需要分开进行转换。十进制整数转换为二进制（或十六进制数）整数，采用除２（或除16）取余倒序排列法。即将十进制数