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利用现代化技术 创高效语文课堂 平阴县龙山小学周敏 随着社会的日益发达，学生素质的日益提高，这就迫切需要教师利用先进的教学手段进行现代化的教育，创建高效课堂。虽然我是一个普通小县城的年轻教师，但是让学生更好、更全面地发展是我义不容辞的责任。静下心来想一想如何更好的利用多媒体呢？我校为了教师更好的教、学生更好的学开展了“信息技术与学科四结合”的课题研究，我感触颇深。作为年轻教师，学校血液的新鲜成分，所以我们更有义务去推广多媒体与学科的融合。 首先我想就自身几年来浅显的教学经历，来谈一谈多媒体对教学带来帮助： 1、多媒体教学使得枯燥乏味的学习边的变得趣味横生相对于传统教学而言，它具有图文并茂、有声有色的特，生动逼真的教学环境，使复杂抽象的知识变得形象易懂，老师教得轻松，学生学得也轻松。 2、利用多媒体，能够更好的体验美感。 首先可以赏析动画，感受美。在审美阅读中，作为审美对象的课文要引起学生的审美感受，就必须最大限度地消除认知障碍。因此，教学时巧用多媒体可以化静为动、变无声为有声，使学生目观其形、耳闻其声，形成相应的审美心理。例如《第一场雪》一课，若单凭语言文字和课文插图，学生很难领会到雪的壮美与对农业带来的好处 。教学时，可利用多媒体对课文相关内容进行捕捉、剪辑，制成课件，加上配乐诗朗诵。这壮观的景象、优美的乐曲、声情并茂的朗读，使学生一下子被吸引住了，他们全神贯注地听朗读，尽情欣赏