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《中国特色社会主义理论研究》作业 第一讲? 中国特色社会主义概论1.如何认识中国特色社会主义理论的历史地位？答：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国发展进步的旗帜，是中国共产党和中国人民团结奋斗的旗帜。 第一，中国特色社会主义理论体系坚持马克思主义的立场、观点和方法，科学的分析了当今世界和当代中国的实际，做出了一系列新的理论概括，比较系统的回答了像中国这样经济文化比较落后的国家在建立社会主义制度以后，怎样建设、巩固和发展社会主义的一系列重大问题。 第二，中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新理论成果，是我们党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。实践证明，中国特色社会理论体系，就是实现中华民族伟大复兴的科学理论。在当代中国，坚持马克思主义，就是坚持中国特色社会主义理论体系。 第三，只有高举中国特色社会主义旗帜，才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴。在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度的团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量，只有中国特色社会主义能够解决当代中国的前途和命运问题。高举中国特色社会主义旗帜，是历史的选择、时代的选择、人民的选择。　　　　 第二讲? 中国特色社会主义理论的形成和发展1.中国特色社会主义理论形成的实践基础和时代背景？ 答：中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，总结我国社会主义建设的历史经验和新鲜经验，汲取其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，并借鉴其他国家发展经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。1．中国特色社会主义理论体系是对国际形势深刻变化和世界发展新趋势进行科学分析的成果2．中国特色社会主义理论体系是对建设社会主义正反两方面经验进行认真总结的成果3．中国特色社会主义理论体系是对我国改革开放和社会主义现代化建设实践经验进行科学总结的成果（1）科学判断和始终立足社会主义初级阶段的基本国情，是中国特色社会主义理论体系的立论基础。（2）我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践依据。（3）人民群众的伟大创造，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的不竭源泉。 第三讲? 中国特色社会主义理论体系的主题1.中国共产党人如何回答中国特色社会主义理论体系的主题？ 答：经济文化比较落后的国家走上社会主义道路后如何建设、巩固和发展社会主义，是当代社会主义首要的基本问题，也是中国特色社会主义所要回答的主题。 一、什么是社会主义、怎样建设社会主义 　　党的十一届三中全会之后，以邓小平同志为代表的中国共产党人在实践中以不断推进社会主义现代化建设为目的，认真总结国内外社会主义的历史经验，提出了一系列马克思主义的新观点，对什么是社会主义、怎样建设社会主义这个最重大的时代课题作出了具有鲜明中国特色的科学回答，创立了邓小平理论。在此基础上，“三个代表”重要思想和科学发展观根据新的实践、新的经验更为深入地进行理论思考，对什么是社会主义、怎样建设社会主义又作出了一系列新的回答，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。 　　改革开放之前长期占据主导地位的苏联社会主义模式，在经济体制、政治体制及其他体制方面所表现的缺点，概而言之主要有两点：第一，过分依赖国家权力的集中并以此来管理一切、支配一切；第二，对资本主义采取了完全否定并与之根本敌对的态度，没有吸取其有益的文明成果。这种模式反映了一定历史条件下苏联共产党人对社会主义认识的片面性和盲目性，但在相当长时期里通行于第二次世界大战之后成立的各社会主义国家，被当成了社会主义的“正统”模式。中国特色社会主义理论体系在什么是社会主义、怎样建设社会主义问题上，基本廓清了苏联社会主义模式的迷雾，为中国乃至世界社会主义事业开辟了生机蓬勃、无限广阔的发展前景。 　　二、建设什么样的党、怎样建设党 　　20世纪80年代末90年代初以后，国内外发生了一系列重大政治事件，特别是执政74年的苏联共产党在顷刻之间土崩瓦解，作为世界上第一个社会主义国家的苏联和业已建立并发展了几十年的东欧各社会主义国家像多米诺骨牌那样一个接一个地相继垮台。为什么会发生这些触目惊心的政治剧变？大量事实表明，马克思主义政党要经得起长期执政的考验，必须不断加强自身建设。正是在这样现实的大背景之下，建设什么样的党、