浙江传媒学院专升本广播电视编导专业重点内容.docVIP

电视编导概论 第一节 电视编导的含义 1、电视编导的含义：①电视编导是电视节目的创作者；②电视编导工作是贯穿节目创作始终的工作；③电视编导工作是综合性较强的工作。 第二节 电视节目创作流程及其编导的任务与作用 1、电视节目的创作流程：指的是电视节目在创作中的具体工作环节，包括各环节的顺序、每一环节的工作内容、要达到的要求、各岗位人员应该完成的任务等。 2、纪实类电视节目的创作流程： （1）前期创作阶段：一个电视节目创作的最初工作是寻找并确定选题，对所确定选题进行前期采访、策划和创作构思，并据此制定拍摄提纲；组建摄制组，做拍摄前的各种准备工作，包括创作人员间的沟通。 （2）中期拍摄阶段：根据所制定的拍摄方案进行相关的联络，随即开展拍摄工作——获取所需的视频和音频素材。 （3）后期制作阶段：将拍摄的素材进行整理、做场记，据此修改拍摄提纲或方案。在这之后有两种后期剪辑的流程：一种是比较适用于电视纪录片类节目的方式——先根据修改好的提纲进行较为粗略的剪辑，根据粗剪的片子撰写解说词；另一种则比较适用于电视专题片的创作——先撰写解说词，然后根据解说词进行剪辑。完成了上述步骤之后，就进入合成阶段——进行包括配音、字幕、音乐、特效等在内的综合处理，制作出用于播出的节目。但是在送播前还有最后一道工序——自检和审查。 3、纪实类节目创作中编导的任务： （1）创作前期的工作任务：①选题；②先期采访；③构思、确定拍摄方案；④拍摄前的准备：1.筹建电视摄制组，进行合理而明确的分工。2.向参与拍摄各岗位的人员作编导阐述。3.拍摄设备、器材的准备。 （2）编导在拍摄中的任务：①要对所拍摄的具体内容进行选择、确定；②对外联系、交涉采访拍摄事宜；③要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；④要在拍摄现场进行场面调度，安排或指挥拍摄，指导现场采访；⑤要在拍摄过程中发现新线索，并据此及时修改、完善或更改取材内容、创作方向、主题甚至是题材；⑥有时编导身兼摄像、主持人或采访记者，这时要注意兼顾全局。 （3）编导在后期编辑中的任务：①自己撰写解说词或对他人撰写的解说词进行审查、定夺；②向剪辑人员阐明自己的创作构思和具体要求；③指导具体的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格；④确定特技、字幕等技术手段的具体使用；⑤全面、仔细地从内容和形式上对作品把关、检查，防止出现各种差错，保证传播质量。 4、通常在纪实性比较强的节目中题材与主题呈现两种形态，即主题先行和题材先行两类。（1）主题先行：主题先行指的是先有明确的主题，再依据主题去寻找、选择能凸现主题的题材，然后构思、拍摄的情况。这个存在于选材之先的主题，可以是创作者在对社会现实的观察、分析、感悟中有感而发的主动选择，也可以是外在因素所致的被动选择。外在因素一般有以下几种情况：A.宣传任务；B.社会变化中出现的热点、焦点；C.观众需要；D.某一策划行动要求。 （2）题材先行：先选择题材，再根据题材所蕴含的意义确立主题。这类情况通常题材内容是新闻性较强的事件、人物等，要先对题材进行记录、捕捉，获得尽可能多的素材，再围绕这个题材进行的深入挖掘、剖析、确立主题，进行节目的制作。A.新闻类a.新闻事件 b.新闻人物；B.观众来信、举报或传闻。 第三节 电视编导的职业特征及素质要求 1、电视艺术：所谓电视艺术，实际上是指以电子技术为传播手段，以影像和声音造型为表现形式，运用艺术思维来反映和表现客观世界，并通过塑造鲜明的荧屏形象来表达情感、传播思想的视听形态的电视节目。 2、电视编导的工作具有其明显的职业特征：①脑力劳动的创造性；②视听手段使用的综合性；③传媒与艺术的复合性。 3、电视编导的素质要求： （一）思想素质：①社会责任感；②政策水平；③大局意识；④职业敏感。 （二）文化素质：①知识水平；②文化修养；③艺术感悟力、鉴赏力。 （三）专业素质：①业务素质；②品德修养（电视编导的人格修养、职业道德）。 （四）人文素质。 （五）职业素养：①人际交流、沟通能力和组织协调能力；②心理、生理承受能力；③经营能力。 （六）编导意识：①受众意识；②创新意识；③策划意识（传播内容的选择、价值的正确判断、传播效果的预测、传播方式的设计、策划结果的体现）；④随机意识。 4、职业敏感性的养成主要有三方面：（1）专业定向注意习惯；（2）比较丰富的生活经验；（3）丰富的文化知识修养。 电视法制类节目的编导 第一节 中国电视法制节目的历程与特质 1、电视法制节目的发展：真正的中国法制电视节目产生于20世纪80年代中期，其发展主要可分为三个时期：1.开创时期（1985～1993）；2.发展时期（1994～1998）；3.走向繁荣（1998至今）。 2、法制节目的界定：从广义上来说，在节目中反映了法制问题，并从客观上向电视受众宣传了法律的电视节目都可以划