高中研究性学习-黑人音乐的发展历史.ppt

黑人的地位 黑人的整体地位，包括社会地位和经济地位，只相当于白人的73％ 。这个数字和2004年基本持平，也就是说，在过去的一年中，黑人的地位并没有 任何提高。 2005年，黑人的失业率为10.8％，而白人的失业率却只有4.7%。有学者指出， 在纽约和芝加哥，黑人男子的失业率高达50％。高失业率必然带来不良的经济状 况。目前，黑人家庭的资产净值平均为6100美元，而白人家庭则高达6.7万美元， 几乎是黑人家庭的10倍。 在住房方面，只有略高于48％的黑人家庭拥有自己的住房，白人家庭的住房拥 有率却高于75％。而且，黑人申请住房贷款被拒绝的比率是白人的两倍。 在健康状况方面，和白人相比，黑人患肥胖症的比率迅速上升。黑人由于疾病 、事故、谋杀等原因造成死亡的可能性是白人的两倍。他们的平均寿命为72岁， 而白人是78岁。 另外，报告还披露，在黑人和其他少数民族学生占绝大多数的学校，授课教师 大多是从教未满三年的教师。相反，在白人孩子占多数的学校里，教学质量要高 得多。在家庭教育方面，白人家庭拥有一台电脑的可能性是黑人家庭的两倍 美国起先为什么要对黑人种族歧视 16世纪欧洲殖民者将非洲黑人贩卖到美洲去充当劳动力.他们在那边过着奴隶般的 生活,美洲的白人根本不将黑人当人看,任意地贩卖,虐待,什么什么样的.久而久之 人们就培养了这种歧视黑人的心态咯,就觉得他们天生是奴隶的骨子.林肯当时宣 布废除黑人奴隶制,过后就被偏激分子(应该是南方的人)刺死了 美国对黑人种族歧视的实例 近年来，美国种族歧视丑闻迭起。1992年白人警察殴打黑人司机罗德尼?金引发了 洛杉矶大规模的种族冲突；1995年美国百万黑人在首都华盛顿举行大游行，提出 了增进黑人团结，反对种族歧视的主张；1999年黑人迪亚洛在纽约被4名白人警察 枪杀再次引发了抗议浪潮。种族歧视问题成为美国“人权记录”中最不光彩的一 页。 在当时，黑人地位的确很低．而部分热爱音乐的黑人们，没有专业的乐器，没有专业的音乐教育，他们又该如何发泄内心世界对音乐的热爱呢？ 于是，聪明的黑人门发明了一种独特的演奏方式： Ｂ－ＢＯＸ简介 b-box是 beat box 的缩写，就是用嘴做节奏！ 在8~9年前才兴盛起来独立形成一种文化 黑人门用Ｂ－ＢＯＸ代替了乐器，从而又出现了一种独特的演奏方式：ＲＡＰ ＲＡＰ（说唱）简介 说唱是一个黑人俚语中的词语，相当于“谈话”，产自纽约 贫困黑人聚居区。它以在机械的节奏声的背景下，快速地诉说一连串押韵的诗句 为特征。这种形式来源之一是过去电台节目主持人在介绍唱片时所用的一种快速 的、押韵的行话性的语言。莱普的歌词幽默、风趣，常带讽刺性，80年代尤其受 到黑人欢迎。 美国的RAP几种风格 灵歌 灵歌是信仰基督教黑人在教堂中演唱的宗教歌曲，其内容多表现痛苦的情感，如《你是否在场？》的歌词为： 当我主被钉上十子架，你是否在场？ 当我主被钉上十子架，你是否在场？ 主啊！ 那情景令我发颤 当我主被钉上十子架，你是否在场？ 当他被钉在树上，你是否在场？ 当他被钉在树上，你是否在场？ 主啊！ 那情景令我发颤 当他被钉在树上，你是否在场？ 蓝调 蓝调是一种具有民歌风的独唱曲，它最初是黑人自娱性的歌曲，后来非常流行，而且对包括爵士在内的几乎所有美国音乐品种都产生了深远影响。 蓝调产生是在美国内战之后产生的，当时有不少被解放了的黑奴离开农场和家乡去做他们所不熟悉的工作，如修铁路、挖沟等，辛苦的工作和菲薄的工资使他们感到痛苦，便即兴编唱一些歌曲来表达自己的不幸，这便是最初的蓝调。晚上，黑人们在聚居地方唱蓝调自娱，这种蓝调称为“乡村蓝调”。后来有黑人歌手到城市中的酒吧和沙龙去演唱乡村蓝调，并用吉他、口琴或钢琴伴奏，这些由专业歌手所演唱的蓝调则被称为“城市蓝调”。 蓝调歌词的主要题材是关于爱情和劳动生活，歌词最初的格律是每段一句，重复演唱三次，后来演变为每段两句，第一句重复，构成AAB形式 爵士 谈到爵士乐就不能不提到拉格泰姆音乐，在英文中“拉格”一字的意思是用切分节奏来演奏一个旋律。拉格泰姆出现在19世纪末，是当时的作曲家们创作的一种钢琴独奏曲，虽然它采用欧洲古典音乐的和声，但受黑人音乐的影响，充满切分节奏。 在美国内战结束后，黑人音乐家们可以得到或用比较便宜价钱买到内战时期军乐队所用的乐器，新奥尔良的黑人音乐家便开始用他们自己方式演奏这些乐器。他们不仅在举行庆祝游行时和音乐会上演奏，也为葬礼演奏。葬礼结束后在从墓地回城市的路上，他们常用拉格泰姆音乐中切分节奏演奏流行歌曲，并自由地进行加花和炫耀自己的演奏技巧。黑人的管乐队逐渐从室外的仪式性乐队演变为以伴舞和娱人为主的室内乐队后，音乐家们用格泰姆音乐加切分节奏的办法来演奏欧洲的进行曲、