八年级物理复习教案.docVIP

第一部分教材知识梳理 第一章声现象 中考考点清单 考点一 声音的产生和传播 声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。各种乐器在演奏时都是通过振动而发声。二胡、提琴等弦乐器是靠弓和弦的相互摩擦产生振动发出声音的；笛子是由管内的空气振动发出声音的；鼓是由鼓面振动发出声音的。 声音的传播 声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播 声音的传播是需要介质，一切固体、液体、气体都是传播声音的介质，空气是最常见的传播介质。 声音在不同的介质中传播的速度是不同的，通常是： U气＜U液＜U固，通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是340米/秒 考点二 乐音的特性 声音的三个要素是：音调、响度、音色。 音调是指声音的高低，由发声体振动的快慢决定，响度是指人耳感觉的声音强弱，由声源振动的幅度决定，还与距声源的距离有关，声音的强弱常用分贝，音色是指声音的品质与特色，与发声体的材料有关。 适时总结：（1）日常用语里声音的“高”“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。分辨时关键看其具体含义，如“引亢高歌”“低声细语”的“高”“低”分别表示“大声歌唱”“小声说话”的意思，显然是指声音的大小，即响度。（2）音色则是指人耳对声音特色的感受，与发声体的材料、结构等有关，不同的发声体在音调和响度相同的情况下，发出声音的音色是不同的，我们平常就是根据音色来“听声辨人”的。 考点三 噪声的防治 定义 从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音 从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音，都属于噪声 噪声的等级计量单位 人们用分贝来划分声音的等级，它是计量声音强弱的单位，0分贝是人们肾听到的最弱的声音。 减弱噪声的三个途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱 适时总结：噪声污染是当代社会的四大污染（噪声污染、水污染、大气污染、固体废气物污染）之一。人们用分贝（dB）来划分声音等级，为保护听力应控制噪声不超过90分贝；为保证工作学习，应控制噪声不超过70分贝；人们理想的声音环境为45分贝左右。 考点四 超声与次声 超声（频率高于20000HZ的的声音）人类发不出超声，也听不到超声。 特点：很强的穿透能力 实例 次声（频率低于20HZ的声音），人耳听不到次声 特点：能量很高的次声具有极大的破坏力 实例：火山爆发、地震、风暴等都能产生次声，核爆炸、导弹发射等也能产生次声。 第二章多彩的光 第一节光现象 中考考点清单 考点一光的直线传播 能发光的物体称为光源，觉的光源在太阳、萤火虫、通电电灯、燃烧的蜡烛等。 光的传播：光在同种均匀中是沿直线传播的，常见的现象：树影、小孔成像、日食、凿大山隧道时，用激光来引导掘进机。 光的传播速度：光在真空中的传播速度约为3 10 ，光年是长度单位。 总结：（1）理解光沿直线传播注意两点：一是同种介质；二是介质的密度是均匀（2）直线传播现象包括：影子的形成、日晷仪、小孔成像、日食、月食的形成等级，（3）光在不同的介质中速度是不同的： 考点二光的反射 光的反射：当光射到物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。常见现象：镜中花、水中月、水中倒影。 光的反射定律：（1）反射光线、入射光线与法线在同一平面内，（2）反射光线和入射光线分别位于法线两侧（3）反射角等于入射角 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律 光在反射时光路是可逆的 总结：光的反射定律可记作“三线共面、法线居中、两角相等”。有了入射光线才有反射光线，反射角随入射角的改变而改变，当反射光线、入射光线、法线重合时，反射角等于入射角且均为0 考点三光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射，常见的折射现象有水中筷子，海市蜃楼、彩虹等 光的折射定律：（1）折射光线、入射光线、法线在同一平面内（2）折射光线和入射光线分别位于法线的两侧（3）折射角随入射的改变而发改变，入射角增大时，折射角也增大，入射角减小时，折射角也减小。（当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时，折射角小于入射角，当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角） 光在折射时光路是可逆的。 总结：光的折射定律可记作“同平面、居两侧、角不同、路可逆”。当光射到分界面时，同时发生光的反射和折射，折射角随入射角的改变而改变，当光线垂直入射时，传播方向不发生改变，折射角等于入射角且均等于0，反射现象、折射现象中光路是可逆的。 考点四平面镜成像 平面镜成像的原理是光的反射 平面镜成像的特点；平面镜所成的像是虚像，像处与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像秘物体相对平面镜对称 平面镜的作用是成像改变光的传播方向。 考点五光的色散 一束太阳光通过三棱镜，在白屏上被分解成七种色光，