深圳才聚金牌班第20期PMP认证学习计划.docVIP

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  • 2017-08-21 发布于云南
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深圳才聚金牌班第20期PMP认证学习计划.doc

项目管理PMP认证考试学习计划 尊敬的金牌班20期学员朋友: 首先感谢您选择了深圳才聚!今天,我们因为学习而建立合作关系;明天,我们会因为项目管理而共同成长! 不管是在我们合作期间还是在您通过考试取得PMP证书以后,深圳才聚都将竭诚为您提供项目管理能力提升和经验交流的全程服务! 为更好的安排工作、生活和学习时间,我们为您制定了一份学习和辅导计划,请您按照本学习计划结合您的实际情况精心备考,顺利通过考试,为本次学习项目画上一个圆满的句号! 一、学习和授课计划 日期 课程安排、模拟考试及建议学习进度 备注 上课之前 预习完一遍PMBOK 第四版,如果条件允许,结合英文版看书 12月16日 上课:PMBOK1-3章 第一天 12月17-12月21日 精读PMBOK和老师讲义1-3章,并结合老师讲义和讲课重点适时补充和画出教材重点知识点,熟悉并强化记忆; 完成1-3章分章练习,记录做错的题目,并从书上或老师处寻求正确解答; 粗读PMBOK第4-5章,精读老师讲义,尝试完成分章练习题4-5章。   12月22日 上课:PMBOK4-5章 第二天 12月23日 上课:PMBOK6-7章 第三天 12月24-12月28日 1,完成4-7章分章练习题,记录做错的题,并从书上或老师讲义处寻求正确解答; 2,根据分章练习题,针对性地精读PMBOK和老师讲义4-7章; 3,粗读PMBOK第8-10章,精读老师讲义,尝试完成分章练习题8-10章。 12月29日 上课:PMBOK8-10章 第四天 12月30日 上课:PMBOK11-12章和职业道德,同时发PMP模拟试题 第五天 12月31-1月6日 认真完成PMP模拟题,自己掌控答题时间,严格规定1分钟1题; 根据分章练习和PMP模拟题中答错的题,针对性地精读PMBOK和老师讲义,尤其注意理解和记忆其中有关计算题的公式和运用; 认真完成8-12章分章练习题,针对性地精读PMBOK和老师讲义8-12章; 精读PMBOK1-3章,结合书本和老师的讲义,找出疑难点,并从老师或同学处寻找答案。 1月7日-1月11日 精读PMBOK和老师讲义3-4章,并结合老师讲义和讲课重点适时补充和画出教材重点知识点,熟悉并强化记忆; 完成3-4章分章练习,记录做错的题目,并从书上或老师处寻求正确的答案; 1月8日发放电子模拟题(1),并适时完成电子模拟题(1)。 1月8日 1月12日-1月18日 精读PMBOK和老师讲义5-6章,并结合老师讲义和讲课重点适时补充和画出教材重点知识点,熟悉并强化记忆; 完成5-6章分章练习,记录做错的题目,并从书上或老师处寻求正确的答案。   1月19日-1月25日 1.精读PMBPOK和老师讲义7-8章内容,并结合老师讲义和讲课重点适时补充和画出教材重点知识点,熟悉并强化记忆; 2.认真完成PMP模拟试题,记录做错的题,并从书上或老师处寻求正确的答案; 1月26-1月31日 1.根据分章练习和电子档模拟题(3)的错误题目,针对性地精读PMBOK和老师讲义9-10章,特别要理解第6章的相关计算; 2.检查电子模拟题(2)(3),结合书本和老师的讲义,找出疑难点,并从老师或同学处寻找答案; 3.注重理解,加深记忆,通读PMBOK,尤其是难以理解的知识点,多渠道、多途径的掌握PMBOK和讲义的精要; 2月1-2月6日 1,根据分章练习、第五天模拟题和电子档模拟题(1)的错误题目,针对性地精读PMBOK和老师讲义11-12章,特别要理解第7章的相关计算题,理解深透各公式的含义及运用; 2,了解PMBOK相关章节的衔接知识点,认真消化讲师讲义中的重点知识,强调理解各知识点的相关环节。 3,2月4日发放电子模拟题(2),并要求适时按质完成电子模拟题(2)。 2月4日 2月16-2月22日 1,根据分章练习、第五天模拟题和电子档模拟题(2)的错误题目,针对性地精读PMBOK和老师讲义1-3章,特别要理解第10章的相关计算题,理解深透公式的含义及运用; 2.了解PMBOK相关章节的衔接知识点,认真消化讲师讲义中的重点知识,强调理解各知识点的相关环节; 2月23-3月1日 1,根据分章练习、第五天模拟题和电子档模拟题(3)的错误题目,针对性地精读PMBOK和老师讲义4-6章,特别要理解第7章的相关计算题,理解深透各公式的含义及运用; 2,了解PMBOK相关章节的衔接知识点,认真消化讲师讲义中的重点知识,强调理解各知识点的相关环节; 3,综合三套电子模拟题,查漏补缺,重点掌握自己曾做错的题; 4,信心满满迎接冲刺课以及冲刺模拟试题考试,注重理解,加深记忆,注重答题技巧,讲究答题速度。 3月2日 冲刺课(知识串讲);冲刺模拟(一)及详解 第6天 3月3

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