基础会计实务 教学课件 作者 戚素文 周东黎基础会计 讲稿 项目一 1.docVIP

项目一 认识会计与会计职业 任务1.1 认识会计 【引言】 基础会计是一门重要的专业，会计专业后续课程先导课程 基础会计对经管类专业学生后续专业核心课程的学习以及学生职业理想的树立、会计职业资格和助理会计师专业技术资格的考取、职业判断能力和职业发展能力的形成等都起着至关重要的作用。 对于财会类专业学生后续还要开设《成本会计》、《初级会计实务》，《企业财务预测与分析》、《审计实务》、《会计报表的编制与分析》等课程，基础会计在专业课程体系中处于十分重要的地位，具有“奠基石”的作用，是经管类专业人才培养方案中的必修课程。 【教学内容】 为什么学会计? 1.家庭生活：生活中每天都发生资金运动，贷款买房年还清，值不值？如何支配我们每月的工资收入与消费支出，就是我们面对的现实生活。我们如何管理家庭财富，我们的将来就有所不同。富人之所以富是因为他们在那些财务问题上有更多的知识。 2.投资理财：现金贬值，存款如何保值？股票、基金、黄金、现金、奖金、保险怎样分配才是最好的搭配？投资房地产国家调控，投资股票要看上市公司财务报表。 为什么有些人投资赚了很多钱，有些人又亏了很多钱？看不懂财务报表，或者读不懂专业术语或者数字，也许有些数据误解了 3.自主创业：有想过创业吗？如何解决资金问题？想银行贷款，没有财务报表；想借钱，没有抵押；借高利贷，利息太高。经营一年了，赚的钱看不见，怎样看出亏损与盈利？ 4．未来要做管理层吗？按我国的会计法第四条规定：单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。第二十八条：单位负责人对本单位的会计机构和会计人员依法履行职责，不得授意、指使会计机构、会计人员违法办理会计事项。由此可见，单位负责人必须掌握财务会计基础知识，才能懂得如何管理企业的财务运作，知道了财务会计的规章制度才能对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。 如何学会计？ 理论与实际相结合 理解与记忆相结合 课上与课下相结合 想与练相结合 考核方式？ 考核方式为课堂考核和期末考试 总评成绩=平时成绩×30%+期末成绩×70% 平时成绩=课堂出勤+课堂练习+课后作业+学习态度 案例导入: 1.会计从业资格证书 报考条件： 符合下列基本条件的人员，均可报名参加会计从业资格考试。 （一）遵守会计和其他财经法律、法规。 （二）具备良好的道德品质。 （三）具备会计专业基础知识和技能。 考试时间： 每季度考试一次 考试科目： 财经法规与会计职业道德 会计基础 初级会计电算化 前景展望： 在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位） 从事会计工作的人员必须取得会计从业资格。 2.会计人员的工作职责（举例） 会计核算、会计监督 严格执行公司财务制度 制定财务计划，汇报财务工作 保证公司财产的安全和完整 保证会计核算合法性、真实性、正确性 按照《档案法》，保证会计档案的合规性和完整性 任务1.1认识会计 1.1.1 会计的特点与会计职能 1.会计的特点 会计的概念：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 会计的特点：（1） 以货币为主要计量单位;（2）具有连续性、系统性、全面性和综合性;（3）会计核算以凭证为依据。 【例】（单选题）会计的最基本特征（　　） A．以货币作为主要计量单位　　　　　　　　B．拥有一系列专门方法 C．具有核算和监督的基本职能　　　　　　　D．本质是管理活动 【答案】A 2．会计的职能 会计职能的定义：是指会计在经济管理中所具有的功能。是会计本质的体现。《会计法》对会计的基本职能表述为：会计核算和会计监督。 1）会计的核算职能 是会计最基本的职能，也称反映职能。它是指以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认、计量、记录和报告，为有关各方提供会计信息；是会计工作的基础，要求真实、准确、完整、及时。 会计核算四个环节： 确认：运用特定的会计方法、以文字和金额同时描述某一交易或事项，使其金额反映在特定主体财务报表的合计数中的会计程序。确认分为初始确认和后续确认。 计量：确定会计确认中用以描述某一交易或事项的金额的会计程序。 记录：指对特定主体的经济活动采用一定的记账方法、在账薄中进行登记的会计程序。 报告：指在确认、计量、记录的基础上，对特定主体的财务状况、经营成果和现金流量情况，以财务报表的形式向有关方面报告。 会计核算的内容： (1)款项和有价证劵的收付； (2)财物的收发、增减和使用； (3)债权、债务的发生和结算； (4)资本、基金的增减和经费的收支； (5)收入、费用、成本的计算； (6)财务成果的计算和处理； (7)其他需要办理会计手续，进行会计核算的事项。