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第二章 处于生长和发育高峰期的青少年 曹晓华 一 青少年的生理成熟 男女差异与入学年龄问题 早熟晚熟与认知、个性发展 饥饿感 下丘脑部位。 肥胖症 身体质量指数（BMI）是体重对身高的比率[BMI =体重(kg)/身高(m)],用来确定个体是否超重。将直尺放置在身高和体重直线上的相应体重和身高点上。直尺与中间线的交叉点就是你的BMI。BMI在30或以上的个体被认为是肥胖。BMI在40或以上，就是高危险状态。 进食障碍 神经性厌食症 神经性贪食症 二 正视成熟中的差异 三 成熟过程中的喜悦与烦恼 弗洛伊德的发展理论： 口唇期(o一1岁) ：嘴唇、口舌是最主要的性兴奋点，口欲期性格的人自恋、依赖性较强。每个人都经历口唇期的阶段，流露出较早阶段快感和偏见。往后的发展阶段直至成人，出现的吮吸或咬东西（如咬铅笔等）的愉快，或抽烟和饮酒的快乐，都是口唇快感的发展。 肛门期(1-3岁) 儿童的性兴趣集中到肛门区域。例如，大便产生肛门区域粘瞄上的愉快感觉，或以排泄为快乐，以抹粪或玩弄粪便而感到满足。多数儿童在这一阶段开始入厕训练，此时期的人权力欲和控制欲较强。 前生殖器期(3-6岁) 弗洛伊德说：儿童由3岁起，其性生活即类同于成人的性生活。所不同的是：(1)因生殖锯末成熟，以致没有稳固的组织性； (2)倒错现象约存在；(3)整个冲动较为薄弱。 亲子依恋 恋母情结 潜伏期(6一11岁) 儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动等，在今后性心理发展遇到挫折时，心理退行到该阶段，也可能构成同性恋心理根源的组成部分。 青春期(11或13岁开始)，儿童开始进入青春期，心理发展趋于成熟。 性取向 异性恋 同性恋 （2％－3％）（男是女的两倍） 双性恋者 （2％－3％） 无性欲 假定在你面前有5个分别放在远近不同距离的靶子。你的任务就是用一粒豆子击中任何一个自己选定的靶子。靶子A的位置最近，任何一个人都能击中；靶子B稍远，大部分人能击中；靶子C再远些，也许一半人能够击中；靶子D更远，很少有人能击中；靶子E最远，几乎没有人能够击中。作为奖励，如果你击中A，可以得到2元。击中B得到4元，击中C得到8元，击中D得到16元，击中E得到32元。 四 发展理论 一 霍尔的复演说 两极化特征 二 格塞尔的成熟论 三 生态环境说 * *