第三课文化在交流中传播.pptVIP

注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融 文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用； 文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。 名字解释（记在书上） 文化产业：指从事文化产品的生产和提供文化服务的经营性行业，如影视业、旅游业等。 文化生产力：指具有一定的智能和知识的劳动者运用和掌握的文化资源创建社会财富，生产文化产品，提供文化服务的能力。 文化软实力:指一国的文化、价值观念、社会制度、发展模式的国际影响力与感召力。 学习目标 1.知道文化传播的重要方式和途径，学会列举现在文化传播的主要方式 2.能够知道现代文化传播的方式的特点 3.培养学生熟练使用大众媒体的能力 1、文化传播的含义： 2、文化传播的途径 （1）重要途径: ①商业贸易 ②人口迁徙 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 一、生活中的文化传播 根据所学过的历史知识说明我国历史上（古代）出现过哪几次大规模的人口迁徙？并指出它们对文化变迁产生的影响. 1.永嘉之乱后…… 2.安史之乱后…… 3.靖康之乱后…… 永嘉之乱（永嘉之乱是发生在中国西晋时代的一个内乱事件，由居於中原的外族人发动）后的人口流动，是中国历史上中原人口南迁的第一次高潮。这次南迁人口约90万，使秦汉以来人口分布显著的北多南少格局开始发生变化 。 中原人口南迁的第二高潮发生在唐朝的安史之乱以后，约有100万人南迁，涌入长江流域及其以南地区。 两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。主要迁移浙江、江苏、湖北、四川，这是北宋末年人口迁移规模最大的阶段。 在古代通信落后、出版困难、消息闭塞、交通阻隔（特别是作为“蛮荒边陲”之地的岭南）的条件下，文化传播的重要途径就是人口迁移。从岭南文化发展的历史来看，中原人几次大的南迁高潮对岭南文化均有深刻的影响。以经学为例，岭南的学术文化“始然於汉”，汉代大批中原人南迁，其中有不少官绅宿儒，他们在南海、苍梧、番禺、广信等地办学授徒，讲习儒家经典，使岭南经学逐渐发展起来。 影响 1、文化传播的含义： 2、文化传播的途径 （1）重要途径: ①商业贸易 ②人口迁徙 A.人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识 B.各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式 ③教育 一、生活中的文化传播 唐朝时期，中国和日本的友好往来和文化交流达到空前繁荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立和巩固的阶段，对唐朝的昌盛极为羡慕，因此向唐朝派遣的使者、留学生和学问僧数量很多。为了吸收中国的文化成果，日本选派了不少留学生来唐学习，他们被分配到长安国子监学习各种专门知识。如阿倍仲麻吕(汉名晁衡)，长期留居中国，擅长诗文。在唐历任光禄大夫、秘书监等职。他与著名诗人李白、王维等人有着深厚的友情，常作诗相酬赠。日本留学生回国以后，对中国文化的传播起了十分重要的作用。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2、文化传播的途径 （1）重要途径: ①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 （2）其它途径: 亲朋聚会、外出旅游、 各种经济、政治、文化活动等 1、文化传播的含义： 一、生活中的文化传播 思考：人们进行文化传播需要通过一定的媒介（也就是手段）来完成，试举例：古代关于信息传播手段的成语有哪些？ 烽火狼烟 晨钟暮鼓 驿寄梅花 鸿雁传书 1、传媒及其发展 传媒：传播媒介，经历了口语——文字——印刷——电子——网络等发展阶段。 注意: 新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失 二、大众传媒：现代文化传播的手段 传播途径 ≠传播手段 传播途径要借助一定的传播手段 口语传播 文字传播 印刷传播 电子传播 网络传播 （1）大众传媒出现的标志—— （2）大众传媒的形式—— （3）大众传媒的作用—— （4）大众传媒的地位—— 2、大众传媒：现代文化传播的手段 以印刷媒体的推广为标志 报刊、广播、电视、网络等 依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。 现代文化传播的主要手段 现代社会各种文化传播方式的特点： 最直观、最常见、最丰富的传媒，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点 口语 提供了动态画面和缤纷的色彩，更生动、形象和真实 电视 传播同网、全球同时、受众主动、双向互动 互联网 用精练的语言传达丰富多彩的内容，具有娱乐性、情感性、艺术性、哲理性 手机短信 文字、图像、声音的完美结