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第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 请比较公共生活与私人生活 看以下资料，你有何感想？ 资料： “中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时，“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。 乱丢垃圾，坐公交车抢座，排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜、赤膊袒胸，吃自助餐多拿多占，遇有纠纷恶语相向……9月22日，中央文明办和国家旅游局公布了从网上征集的10类“中国公民出国 境 旅游常见不文明行为”，以上行为全部榜上有名。 教学要点： 一、社会公德含义、特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的践行与养成 四、网络生活中的道德要求 社会公德的特点 （1）继承性 约束人们的行为规范都有继承性。 千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成了共同遵守的为人处世的道德传统，这些道德传统中凝结着人类的道德智慧，构成了社会公德的重要组成部分。 （2）基础性 社会公德是社会道德体系的基础层次，被视为每个社会成员应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。 （3）广泛性 社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围。在公共生活中人人都必须遵守的 （4）简明性 简明扼要，容易被人们理解和接受。 如讲礼貌、讲卫生、讲秩序等，“不随地吐痰”，“不乱穿马路”。 1、文明礼貌 2、助人为乐 3、爱护公物 4、保护环境 5、遵纪守法 三、社会公德的实践与养成 一 我国当前社会公德的基本现状 二 在实践中增强公德意识，践行公德规范 资料：中国公民国内旅游常见不文明行为 　　1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，污染公共环境； 　　2、在非吸烟区吸烟，打喷嚏不掩口鼻，危害他人健康； 　　3、坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞，不谦让老幼病残孕； 　　4、在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹； 　　5、在景观文物、服务设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木； 　　6、不听劝阻喂食、投打动物，危害动物安全； 　　7、在他人面前打赤膊、袒胸敞怀，在房间外穿睡衣活动，穿着不合时宜； 　　8、讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话，热衷低级趣味； 　　9、强拉外宾合影，违反规定拍照、录像； 　　10、吃自助餐时多拿多占，离开宾馆饭店时取走非赠品，贪占小便宜。 二、社会公德的主要内容 案例：病房里的感动 （一）我国当前社会公德的基本现状 二 在实践中增强公德意识，践行公德规范 1、积极参与各种社会活动，在实践中培养自己的社会公德意识和责任意识。 三、社会公德的实践与养成 小节的象征；一位普通的大学生到一家著名的国外大公司去求职，很快被录用了。公司的员工对此很惊诧，问公司的总裁为什么。总裁说：“你们没有注意到吗？他在门口蹭掉脚上的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细。当他看到那位残疾人时，他立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人。进了办公室他先脱去帽子，回答我所有的问题干脆果断，证明他既有礼貌又有素养。”“其他所有人都从我故意放在地上的那本书上迈过去，而他却俯身拣起那本书，并放在桌上。当我和他交谈时，我发现他衣着整齐，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净。有这样小节的人难道不该用吗？” 2、从小事做起，从小节做起，带头践行社公德规范。 窃信事件 2005 年 4 月 1 日 ，对于位于合肥的中国科技大学的许多师生来说是窒息的一天。当天下午，该校召开校长工作会议，决定开除该校少年班 19 岁大四女生马蕾蕾（化名）学籍。许多中科大的学生在帖子中指责马蕾蕾窃取本校同学来自国外大学的邀请信，并冒名用 E-mail 破坏同学的留学申请。网上热评“马蕾蕾事件” 1. 德才兼备是对人才素质的简明概括。马蕾蕾 15 岁就以优异的成绩考入赫赫有名的中科大少年班，可惜的是，由于道德的缺失，她未完成四年学业就被开除学籍。结合案例及实际，谈谈道德素质对人的发展的重要性。 2 ．当代大学生应如何增强公德意识？培养自己崇高的公德境界？ 四、网络生活中的道德要求 大学生应当在网络生活中加强自身的道德自律： 1、正确使用网络工具。 2、健康进行网络交往。 3、自觉避免沉迷网络。 4、养成网络自律精神。 第三节 公共生活中的法律规范 公共生活 与法律规范 公共生活中的相关法律规范 一、公共生活与法律规范 在公共生活中，道德在维护公共生活秩序方面的作用不是万能的，还需要法律来进行规范。 公共生活中法律规范的作用 指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行