高中数学教材集合与简易逻辑课时-11.docVIP

第十一教时 教材：含绝对值不等式的解法 目的：从绝对值的意义出发，掌握形如 | x | a的方程和形如 | x | a, | x | a a 0 不等式的解法，并了解数形结合、分类讨论的思想。 过程： 一、实例导入，提出课题 实例：课本 P14（略） 得出两种表示方法： 1．不等式组表示： 2．绝对值不等式表示:：| x 500 | ≤5 课题：含绝对值不等式解法 二、形如 | x | a a≥0 的方程解法 复习绝对值意义：| a | 几何意义：数轴上表示 a 的点到原点的距离 ． 例：| x | 2 ． 三、形如| x | a与 | x | a 的不等式的解法 例 | x | 2与 | x | 2 1 从数轴上，绝对值的几何意义出发分析、作图。解之、见 P15 略 结论：不等式 | x | a 的解集是 x | a x a | x | a 的解集是 x | x a 或 x a 2 从另一个角度出发：用讨论法打开绝对值号 | x | 2 或 0 ≤ x 2或 2 x 0 合并为 x | 2 x 2 同理 | x | 2 或 x | x 2或 x 2 3 例题 P15 例一、例二 略 4 《课课练》 P12 “例题推荐”