高中数学教材三角函数课时-10.docVIP

第十教时 教材：同角三角函数的基本关系 3 ——证明 《教学与测试》第50课 目的：运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数恒等式的证明。 过程： 复习同角的三角函数的基本关系： 例：（练习、《教学与测试》P25 例一） 已知，求 解： 即： 提出课题：利用同角的三角函数的基本关系证明三角恒等式（或化简） 例一、（见P25 例四）化简： 解：原式 例二、已知（《教学与测试》例二） 解： （注意象限、符号） 例三、求证： （课本P26 例5） 证一： （利用平方关系） 证二： （利用比例关系） 证三： （作差） 例三、已知方程的两根分别是， 求 （《教学与测试》 例三） 解： （化弦法） 例四、已知 证：由题设： 例五、消去式子中的 解：由 由 （平方消去法） 例六、（备用）已知 解：由题设： ① ② ①/②： ③ ①+③： 小结：几种技巧 作业：课本P27 练习 5，6， P28 习题4.4 8，9 《教学与测试》P106 4，5，6，7，8，思考题 中华资源库： 中华资源库：