致女儿的信课件9.pptVIP

在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。 ——白居易《长恨歌》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐《无题》 红豆生南国，春来发几枝， 愿君多采擷，此物最相思。 ——杜牧《红豆》 上邪，我愿与君相知，长命无绝衰。山无棱， 江水为竭，冬雷阵阵夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 ——汉乐府《上邪》  苏霍姆林斯基是 （国籍）人，出身在一个农民家庭，一生著作颇丰。其主要著作有 、《学生的精神世界》、 和《全国发展的人的培养问题》。 文学常识 苏联 《把整个心灵献给孩子》 《给教师的一百条建议》 读一读 忐忑 麦穗 曙光 伫立 一抔黄土 怒不可遏 tǎn tè suì shǔ zhù póu è 整体感知 上帝创造万物时，交给万物（包括人）的任务是什么？然而他从人的眼中先后读到了哪三种不同的东西？为什么把这三种东西放到一起来解释“爱情”？ 上帝三次来到人间的态度分别是怎样的？这种态度上的变化说明了什么？ 文中的最后两节是全文的概括和总结，找出最能给你启示的句子。 作者面对女儿的问题，没有直接地回答，而是借用一个故事来阐明了自己的观点，你如何来评价这种方法？(从内容或者效果等角度来说） 深入研讨 青少年时代是人一生中生命的曙光，这一时期需要积蓄力量，去创造美好的东西，其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括爱情的力量，这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到生命结束，使之成为专一不二忠贞不渝的精神力量，避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量，只有这样，才能算是人类真正的爱。  ——苏霍姆林斯基《爱情的教育》  那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。 ? ——法国作家乔治 真正的爱情是专一的，爱情的领域是非常的狭小，它狭窄到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。  ——德国诗人、剧作家席勒 语言品析 做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。 上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了，从那时起人就成了大地上的上帝。 从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 仿写句子,诠释爱情。 例:爱情是两个人之间的生死承诺,需要忠诚来捍卫。 请你以“爱情是……，需要……。”的句式来为 爱情作一种诠释。 语言训练 背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘我能想到