计算机导论实验教程 教学课件 作者 陈叶芳主编 祁亨年副主编 实验十一.pptVIP

实验11 程序设计初步 实验 11 程序设计初步 实验内容 11.1 C语言程序中字符串的输出 11.2 算术累加的实现 实验目的 了解C语言程序的基本结构及其风格 了解C语言的标准库函数对于编写程序的重要性 了解什么是编程环境 学会使用Turbo C2.0的操作命令 能够读懂简单的C语言代码 11.1 简单的C程序 实验目的和要求 预备知识 实验内容 思考问题 〖实验目的和要求〗 了解程序的基本构成 了解库函数的基本概念 掌握程序的编译和运行 〖预备知识〗1、什么是程序 程序是指人们将需要计算机做的工作写成一定形式的指令序列，并把它们存储在计算机的内部存储器中。当人们给出命令之后，它就按指令操作顺序自动进行，把这种可以连续执行的一条条指令的集合称为“程序”。 2、C语言的构成 C语言是结构化的程序设计语言，C程序由一个或多个文件组成，而一个文件可由一个或多个函数组成。C程序中必须有一个函数名为main的函数，且只能有一个main函数。程序运行时从main函数开始，最后回到main函数。 3、程序的执行过程 编写源程序(.c文件)?编译为目标程序(.obj文件)?连接生成可执行程序(.exe文件)?执行。 〖实验内容〗 本实验的功能是打印字符，在屏幕上输出: hello，world! 接下来介绍实现这个C语言程序的参考步骤。 编辑代码 打开TC2.0编辑器，见图11-1，按左右移动键到Edit，然后按下回车，敲入如下代码： 编译 把用C语言编写的代码转换成机器码，这个过程叫做编译。 首先,按一下功能键F10,移动光标到Compile（编译）,按下回车,再选择Compile to OBJ，然后机器会给出程序编译以后的结果。如图11-2所示： 连接运行 按一下F10键,移动光标到Run，按下回车，然后选择Run，再按Run - User screen (或Alt+F5组合键)，此程序执行后在屏幕上输出如图11-3所示的结果： 程序的保存和载入 按F10键，移动光标到File，然后按上下箭头键，选择Save后回车就可以了。或者可以用快捷方式按F2键来完成整个保存工作。(图11-4) 5、程序的保存和载入 如果你是第一次保存这个文件，编辑器会弹出窗口(见图11-5)，询问你保存文件的路径和文件的名称。可以通过移动光标键和删除键等来重新选择路径和文件的命名。 〖思考问题 〗 1、编写一个程序在屏幕上显示如下信息； ******************** C语言的学习要努力！ ******************* 11.2 累加的实现 实验目的和要求 预备知识 实验内容 思考问题 〖实验目的和要求〗 了解程序的三种基本结构 了解程序的注释 掌握用C语言编写一个算术累加的算法 〖预备知识〗1、顺序结构 顺序结构的程序是一条语句接一条语句顺序地往下执行的。例如在图11-6中，先执行语句1，然后执行语句2，最后执行语句3，顺序结构的程序是最简单的程序。 2、分支结构 若在程序执行过程中，程序的流程可由多路分支组成，根据不同的条件去执行不同的任务。例如在图11-7中程序执行到条件表达式时，首先判断条件是否为“真“，如为真执行语句1，否则执行语句2。 3、循环结构 如在程序中需要根据某项条件重复地执行某项任务若干次或直到满足或不满足某条件为止，这就构成循环结构。 如图11-8. 〖实验内容〗 本实验的功能是从键盘输入一个数n, 求1+2+…n的和S，并且输出S的值。下面我们来看一下这个程序的实现过程. (具体过程参考教材!) 〖思考问题 〗 程序在计算机上是通过哪几个步骤被执行的？ C程序的执行入口是哪个函数？ C语言中语句是用什么来结束的？ 多个C语句能否写在同一行上？能否把一句C语句分成几行写？ 考虑如何编写一个4层的杨辉三角程序。 * * 图 11-1 #includestdio.h main() { printf(hello,world!\n); } 图 11-2 图 11-3 图 11-4 图 11-5 图 11-6 图 11-7 图 11-8