专升本《高等数学》复习指导（下）：.docVIP

专升本《高等数学》复习指导（下）： ——夯实基础、树立信心、迎接挑战 在专升本《高等数学》复习指导（上）中我们论述了极限、一元函数微分学的相关内容，在专升本《高等数学》复习指导（下）中我们将仍然按照熟练掌握：基本知识、基本原理、及基本技巧的原则论述余下的内容。 四、 不定积分与定积分 （一）符号的含义。我们知道：如果函数是定义在某个区间上的已知函数，若有函数，使得在该区间的任一点处有，则称为函数的一个原函数。若为常数，在区间的任一点处，那么，也就是说，如果是的一个原函数，那么就有无穷多个原函数，我们把这无穷多个原函数用符号 表示。从而符号表示的是函数的集合，称为函数在区间上的不定积分。设都是的原函数，即，,从而，那么由拉格朗日中值定理的推理知：，也就是说任意两个原函数之间相差一个常数，从而，若为函数的一个原函数，那么函数的不定积分可表示为：。求函数不定积分的运算是微积分重要运算之一，大家务必多做练习。求函数不定积分的运算所遵循的原则是：通过技巧（变形、凑微分、换元、分部积分）把未知函数的不定积分化作已知函数的不定积分。所以大家务必熟练记住下述基本积分公式：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，⑨，⑩。注意这些公式中的积分变量既可以是自变量，也可以是某个变量的函数。如它们构成整个积分学的基础。下面我们通过举例说明如何把未知函数的不定积分化为上述基本积分。 （1）直接积分法：直接积分法是指用代数或三角恒等式，并用积分的性质和基本积分公式进行积分的积分方法。例1，.该被积函数是假分式，所以先将其化为整式和真分式之和，然后利用基本积分公式给出结果。= 。（通过将分子凑出分母因子的方法来化简）。又如== 。例2，.该题我们利用三角函数中的倍角公式：= 。在积分的计算中，利用三角函数中的倍角公式往往可以起到化分式为整式，或降低幂次的作用。= ==.另外利用指数的运算法则也可用来化简被积函数，然后用基本积分公式积分，如例3，== 。 （2）凑微分法（第一类换元法）：在不定积分中，如果被积函数能够看作是两个函数的乘积，即，并且，这时可以考虑用第一类换元法，即令，则，从而将原积分表达式中的用替换，用替换，进而得== =，（注意，在最后的表达式中要将用替换）。其中是基本积分之一。熟练之后，上述过程可以不用引入变量，而直接通过凑微分的方法求解： .对下列被积函数常用凑微分法：， ，，，，， ，， ，，，，，等等。例1,==。例2，例3， 。例4，= = （在这类题目中注意三角恒等式的应用）。 （3）第二类换元法：与第一类换元法相反，这种积分的特征是原函数不易看出，若令，则，而新的被积函数容易找到原函数且有反函数，那么代回原函数即可求出积分。当被积函数的表达式中含有因子时，通常采用第二类换元法。分别令，与。例1，求。由于被积表达式中含有根式，为去掉根号，故令，则，。从而，=== （注意做回代）。例2，求。由于被积表达式中含有根式，故用代换去掉根号，即令，则，。将上述结果代入到积分中去得：=。为了将变量换回变量,我们根据变换做一辅助三角形,如图.则由辅助三角形得 （4）分部积分法：设均可导，则，两边对积分得。移项得分部积分公式： 。在用分部积分法积分时，要使等式右端的积分比左端更容易。下述题型适用于分部积分法：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，其中为的多项式，为常数。对①②③选择，通过分部积分降幂，直到最后成为；对④⑤⑥选择，通过分部积分转化为有理函数的积分。例题1，= ==+.例题2, == .例题3, = （二）符号的含义。设函数在上连续，用分点：将分成个小区间，其长度为。在每个小区间上任取一点，作乘积，并求和。如果当，中的最大者时，上述和的极限存在，且与对的分法及的取法无关，则称此极限值为函数在上的定积分，记作。既然表示一个具体的数，那么它只与被积函数及积分区间有关，而与积分变量的字母无关，即。由定积分的定义，我们规定。另外，若函数曲线在上连续，且，则表示由曲线，直线与所围成的曲边梯形的面积。应该说明的是，即使是很简单的连续函数的定积分，如果按定义计算的话也是非常困难的，为此需寻找有效的方法。若函数在上连续，是上的任意一点，由定积分存在定理，则是关于变量的函数，称为变上限积分函数，记为，即=，且（即为的一个原函数），，=。这就为我们求解定积分提供了新的、快速有效的方法：牛顿-莱布尼兹公式：如果是连续函数在上的一个原函数，则=。与求解不定积分相对应，解定积分也有换元积分法和分部积分法。①定积分的换元积分法：令，当从变到时，严格单调地从变到,且在上有连续导数,此时在上的定积分就化为在上的定积分,即. 例如求积分，我们用换元法去根号，同时注意积分的上、下限一起换。设,,则.当时，;而当时，。故== .②定积分的分部积分法公式为: 例如求