计算机网络基础与实践 教学课件 作者 刘勇 第2章_数据通信基础.pptVIP

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  • 2017-08-21 发布于未知
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计算机网络基础与实践 教学课件 作者 刘勇 第2章_数据通信基础.ppt

采样:PCM 的第1步 按一定的时间间隔,将模拟信号的电平幅度取出来作为样本,产生一个振幅等于采样信号的脉冲,让其表示原始信号 量化:PCM 的第2步 通过将采样所得样本与预先规定的量化级进行比较,进行取整定级。 量化级的多少取决于量化的精度。级数越高,量化精度越高,但所需的编码位数相应越多。 编码:PCM 的第3步。 用相应位数的二进制代码表示采样样本的量化级。 量化级数越高,量化精度越高,但所需的编码位数相应越多。8级3位,16级4位,T1(128级)7位 小结:本节讲述了: 数据如何用电信号表示? 2.3.1 数字数据的模拟信号编码 2.3.2 数字数据的数字信号编码 2.3.3 模拟数据的数字信号编码 第二章,第一部分完! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.串行传输 数据流以串行方式在一条信道上传输。 存在字符同步问题 例子: 电话线路传送数据信号 串行与并行的比较: 在相同的发送时钟下,并行通信的数据传输速率将大于串行通信。 并行通信需要多个并行信道,实现昂贵。 并行通信方式适合于近距离通信(如计算机中)而在远程通信中一般采用串行通信方式 在串行通信方式应解决数据同步问题 2.2.2 异步传输与同步传输 1.数据通信中的同步技术 同步: 接收端按照发送端所发送数据的速率

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