钢铁是怎样炼成复习课件l赖桂凤.pptVIP

名著推荐与阅读 钢铁是怎样炼成的 作者是谁? (苏联作家奥斯特洛夫斯基) 书中的主人公是谁? (保尔·柯察金) 作者为什么要用《钢铁是怎样炼成的》来作书名？ “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。书中的保尔有钢铁般的意志, 他坚硬，什么都不惧怕。在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来,在艰苦的考验中锻炼出来，并且学会了在生活面前不颓废。” 因此… “保尔精神”是什么？ 顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标！ ５．第一个引导保尔走上革命道路的人是谁？ 费奥多尔．朱赫来—党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区 特勤部 副部长，引导保尔走上革命之路 ６．你能介绍这些人物吗？ 谢廖沙．勃鲁扎克——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记. 瓦莉亚．勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐，共青团员，牺牲在 绞刑架上. 丽达．乌斯季诺维奇——军师政治部红工作人员，共青团省委常委 保尔．柯察金——本书主人公，具有钢铁般意志的红军战士. 相关人物 阿尔焦姆．柯察金——保尔的哥哥，钳工，市 苏维埃主席 达雅（爱称：达尤莎）——女工，保尔的妻子 冬妮亚．图曼诺娃——女工，保尔的女朋友 一、看本书的精彩片段生命的意义 思考下列问题: 1﹑与该人物有关的最让你感动的情节是? (生命的意义。保尔病愈后即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友时思考生命价值，面对生与死的考验，悟出了“人最保贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生······”这段名言) 二、再次阅读本书精彩片段筑路 思考下列问题: 2、本片段写的是什么? (1921年深秋，为了解决省城冬季的取暖问题，省委决定在入冬以前修筑一条通到森林的轻便铁路，用来把森林的木材运到城里。保尔参加了筑路工程。本段写的就是筑路片段。） ３、筑路者面临什么困难?他们面对这些困难采取了什么 态度?表现了什么精神？ 面临的困难和表现的精神 恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥宁，寒冷，饥饿······物资匮乏；没有枕木，运输工具，小火车需要大修······尖吞锐的阶级矛盾：匪徒，开小差······面对这些困难筑路路者以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难作斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。 三、理解整本书的内容 ４、《钢铁是怎样炼成的》这本书写的是什么？ （一、描写国内革命战争，二、描写经济恢复和社会主义建设。小说的主人公经历了······从一个普通工人成为一个······战士。） ５、向大家推荐这本书，并说出推荐理由？ （这是一部催人奋进的长篇小说，她生动地描写了钢铁战士保尔成长的过程，具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。） 四、书中保尔有许多优点 5、你最佩服的是？这种品质具体体现在哪个事例中？ （顽强、执着的精神。体现在筑路中环境怎样恶劣，都能坚持筑路，维护苏维埃政权。） 6 有一本书保尔很认真看，并鼓励自己，还向战友们讲述书的内容，去激励战友，是哪本书？（两个字） 6 《牛虻 》 7 这是一本什么形式的小说？故事发生在什么时期？ 7 自传体小说 十月革命前后 8 本文的写作特色是什么？（三点） 8 穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。运用景物描写、心理描写、环境描写。语言简洁优美，富有表现力。 输理所学知识 讨论学了《钢铁是怎样炼成的》这部书后你有哪些收获。 学得怎样——【课堂检测】 1．《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________。 2. 主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 3. 《钢铁是怎样炼成的》的主人公是______ ___ 在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。 4. 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：________ ______ __ __？ 学得怎样——【课堂检测】 课堂检测：（1）保尔·柯察金（2）朱赫来（3）为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。（4）人的一生应该怎样度过（或人的一生应当怎样度过） 谢谢和合作 zaijian * * · ·