2013届高三数学二轮复习 2.1函数的图象与性质课件.pptVIP

[分析]　按定义对x与集合A，B关系进行讨论，并求出其函数值． [答案]　D [评析]　求函数的值域应注意的三个问题：①在熟练掌握求值域的常用方法的基础上要对具体的题目作具体的分析，选择最优方法去解决；②求函数值域时不但要重视对应法则的应用，而且要特别注意定义域对值域的制约作用；③遇到含字母或参数区间的一类问题时，应对字母进行讨论． (2011·福建武夷山)已知函数f(x)＝ax2＋(b－8)x－a－ab(a≠0)，当x∈(－3,2)时，f(x)0；当x∈(－∞，－3)∪(2，＋∞)时，f(x)0. (1)求f(x)在[0,1]内的值域； (2)c为何值时，不等式ax2＋bx＋c≤0在[1,4]上恒成立． (1)如图，由图像知，函数在[0,1]内单调递减， ∴当x＝0时，y＝18，当x＝1时，y＝12， ∴f(x)在[0,1]内的值域为[12,18]． 解法二：不等式－3x2＋5x＋c≤0在[1,4]上恒成立， 即c≤3x2－5x，在[1,4]上恒成立． 令g(x)＝3x2－5x，∵x∈[1,4]， ∴g(x)在[1,4]上单调递增， ∴g(x)min＝g(1)＝3×12－5×1＝－2， ∴c≤－2. [评析]　(1)确定函数f(x)在[a，b]上的值域必须首先探求函数f(x)在其定义域内的单调情况，若f(x)是基本初等函数，则可直接利用它的图像和性质求解，若f(x)为其他函数，可利用单调性定义或导数法确定其性质，再求值域． (2)不等式恒成立问题的常见解法： ①数形结合法，如本例第(2)问方法一，令g(x)＝－3x2＋5x＋c，结合函数g(x)的图像和性质，建立参数c的关系式进行求解． ②分离参数与主元，如本例第(2)问方法二，即将主元x与参数c进行分离化为c≤3x2－5x，故c≤(3x2－5x)min，为所求. [例3]　(2011·西安检测)设函数f(x)＝x2＋|2x－a|(x∈R，a为实数)． (1)若f(x)为偶函数，求实数a的值； (2)设a2，求函数f(x)的最小值． [分析]　(1)f(x)为偶函数?f(－x)＝f(x)?a＝0. (2)含绝对值的函数的实质是分段函数，可以通过对x取值的分类讨论，去掉绝对值符号，得到分段函数． [评析]　1.与奇偶性有关的问题都是围绕着f(－x)＝f(x)或者f(－x)＝－f(x)来展开．对于偶函数可得f(－x)＝f(x)＝f(|x|)；对于奇函数，如果在x＝0时有意义，总有f(0)＝0. 2．含绝对值的函数一般都要去掉绝对值符号，化成分段函数． 3．分段函数的单调性和最值问题，一般是在各段上分别说明，再合并说明． [答案]　C [例4]　设f(x)是定义在R上的偶函数，当0≤x≤2时，y＝x，当x2时，y＝f(x)的图像是顶点为P(3,4)，且过点A(2,2)的抛物线的一部分． (1)求函数f(x)在(－∞，－2)上的解析式； (2)在直角坐标系中画出函数f(x)的草图； (3)写出函数f(x)的值域． [分析]　第(1)问可依据二次函数的图像和性质求出当x∈(2，＋∞)上的解析式，然后利用偶函数的性质，确定f(x)在(－∞，－2)上的解析式． [解析]　(1)设顶点为P(3,4)，且过点A(2,2)的抛物线的方程为y＝a(x－3)2＋4，将(2,2)代入可得a＝－2，∴y＝－2(x－3)2＋4，即y＝－2x2＋12x－14. 设x－2，则－x2. 又f(x)为偶函数，f(x)＝f(－x)＝－2×(－x)2－12x－14， 即f(x)＝－2x2－12x－14. ∴函数f(x)在(－∞，－2)上的解析式为 f(x)＝－2x2－12x－14. (2)函数f(x)的图像如图所示． (3)函数f(x)的值域为(－∞，4]． [评析]　(1)本例画函数的图像，是先画出x≥0部分的图像，然后利用f(x)是R上的偶函数，图像关于y轴对称，画出另一部分的图像． (2)第(3)问求函数的值域是利用图像法解决的，直观而简捷． [答案]　A [例5]　设函数f(x)的定义域为R，当x＞0时，f(x)＞1，且对任意x，y∈R，有f(x＋y)＝f(x)·f(y)． (1)证明：f(0)＝1； (2)证明：f(x)在R上是增函数； (3)设集合A＝{(x，y)|f(x2)f(y2)＜f(1)}，B＝{(x，y)|f(x＋y＋c)＝1，c∈R}，若A∩B＝?，求c的取值范围． [解析]　(1)证明：为使f(x＋y)＝f(x)f(y)中出现f(0)，借助x＞0时，f(x)＞1. 设x＝0，y＝1，则f(0＋1)＝f(0)f(1), 即f(1)＝f(0)×f(1)． ∵f(1)＞0，∴f(0)＝1. (2)证明：设?x1，x2∈R，且x1＜x2， f(x2)＝f(x1＋x2－x1)