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音韵学与小学诗歌教学训练 第一节 诗律平仄 第二节 小学生诗歌重点篇目与语言分析 第一节 诗律平仄 近体诗格律特点 平水韵106韵 对和粘 格律诗四种句式 律诗三忌与拗救问题 律诗入声字的判断 课外阅读音韵文献《切韵》序。 重点记忆： 律诗的四种格式 律诗的拗救问题 1近体诗格律特点 （1）诗的字数。中古时期，有四言诗、五言诗、六言诗、七言诗。其中五言诗、七言诗居多。五言的古体称为五古，七言的称为七古。律诗则称五言为五律，七言的为七律。 （2）诗的句数。古体诗的句数不限，四句、六句、八句均可，也有数十句的，甚至有长一百多韵的。一般是四句或者八句，排律可以是八句的倍数。 （3）诗的韵脚。近体诗押韵比较严格：除首句可以入韵，也可以不入韵外，偶句必须押韵，而且是押同韵字，不允许换用邻韵字。也就是不能够“出韵”。同时近体诗不押仄声韵，只押平声韵 。 （4）遵守平仄的规定 。（5）要求对仗。 2平水韵 《广韵》分韵细密，从审音的角度看是有好处的，但是，却苦了考生和诗人。后来宋代平水人刘渊《壬子新刊礼部韵略》，就把同用的韵合并起来，成为107韵，后又经王文郁《平水韵略》合并成106韵。“平水韵” 是后代作诗押韵的标准，又叫做“诗韵”。 平水韵106韵 上平声 上声 去声 入声 一东 一董 一送 一屋 二冬 二肿 二宋 二沃 三江 三讲 三绛 三觉 四支 四纸 四寘 五微 五尾 五未 六鱼 六语 六御 七虞 七麌 七遇 八齐 八荠 八霁 上平声 上声 去声 入声 九泰 九佳 九蟹 十卦 十灰 十贿 十一队 十一真 十一轸 十二震 四质 十二文 十二吻 十三问 五物 十三元 十三阮 十四愿 六月 十四寒 十四旱 十五翰 七曷 十五删 十五潸 十六谏 八黠 下平声 上声 去声 入声 一 先 十六铣 十七霰 九屑 二 萧 十七筱 十八啸 三 肴 十八巧 十九效 四 豪 十九皓 二十号 五 歌 二十哿 二十一箇 六 麻 二十一马 二十二祃 七 阳 二十二养 二十三漾 十药 八 庚 二十三梗 二十四敬 十一陌 九 青 二十四迥 二十五径 十二锡 十 蒸 十三职 下平声 上声 去声 入声 十一 尤 二十五有 二十六宥 十二 侵 二十六寝 二十七沁 十四缉 十三 覃 二十七感 二十八勘 十五合 十四盐 二十八琰 二十九艳 十六叶 十五咸 二十九豏 三十陷 十七洽 3格律诗标准句式 甲式： 仄起仄收式：仄仄平平仄 乙式： 平起平收式：平平仄仄平 丙式： 平起仄收式：平平平仄仄 丁式： 仄起平收式：仄仄仄平平 4“对” “粘” 平仄在一联之中（出句和对句）是相对立、相反的。 这就是“对”。 “粘”就是后联出句的第二个字的平仄，要和上联对句的第二个字的平仄完全相同，平粘平，仄粘仄，把两联粘起来。 根据“对”和“粘”的原则，就可以根据出