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- 2017-08-21 发布于北京
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医 匾因
激 发 中学 生 写作 兴趣 之方 三去
江苏 张 婷
作文教学一直是语文教师最头痛 的问题 ,学生写作文难 , 作文训练 的 目的 ,在于培养学生正确运用祖国语言的能
老师改作文难,到头来,事倍功半,收效甚微 。究其原因,传统作 力,针对初 中学生 阅历浅、知识面窄、视野不阔的特点,可 以用
文教学无论是老师命题 、学生写,还是学生写 、老师改 ,学生都 抛砖引玉 的方式。开启思维,诱发创作 。吕叔湘老先生在谈作文
处于被动地位 。欲改变现状,实施作文教改,调动学生的写作积 教学 问题时说过:“学生作文有一种相 当普遍 的毛病 内容空洞 。
极性是关键。那么,怎样才能引发学生的写作兴趣呢?本文将 针对这种情况.教师可以在命题之后读写 题‘中应有义 ’,给学
就这个 问题从三个方面进行阐述 。 生一点启发,或者让学生们大家谈谈。有些题 目还可以告诉学
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