超重与失重(第1课时).pptVIP

  • 13
  • 0
  • 约 24页
  • 2017-08-21 发布于山西
  • 举报
超重与失重(第1课时),超重与失重教案,超重与失重,超重与失重教学设计,超重与失重说课稿,超重和失重,失重超重,超重和失重习题,高中物理超重和失重,超重和失重ppt

视重:物体对悬挂物的拉力或者对支持物的压力 超重:视重大于物体的重力 失重:视重小于物体的重力 完全失重:视重为零 二.关于在超重,失重状态下的举重问题 例题3: 举重运动员在地面上能举起120kg的重物,在运动的电梯里能举起100kg的重物,求升降机的加速度.若在以2.5m/s2的加速度加速下降的升降机中,此人能举起质量多大的重物?(g=10m/s2) 如图5所示的装置中,重4N的物块被平行于斜面的细线拴在斜面上端的小柱上,整个装置保持静止,斜面的倾角为30°,被固定在测力计上,如果物块与斜面间无摩擦,装置稳定以后,当细线被烧断物块下滑时,与稳定时比较,测力计的读数:(g=10m/s2) * 第四章 牛顿运动定律 —— 超重与失重 牛顿运动定律的应用(二) 1、什么是重力? 4、弹簧秤上读数显示的是哪一个力? C 2、怎样测量物体的重力? 3、测量物体的重力时有何要求? 视重:物体对悬挂物的拉力 F2 G F1 实重:物体实际的重力 问题讨论 F G F 视重:物体对支持物的压力 实重:物体实际的重力 观察现象 电梯向上运动 加速上升→匀速上升→减速上升 观察现象 电梯向下运动 加速下降→匀速下降→减速下降 归纳总结 思考讨论 1、物体的重力发生变化了吗? 2、电梯运动和体重计的示数之间究竟有怎样的联系? 什么情况下发

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档