50.妙用构造法 巧解竞赛题(汪洪江).pdfVIP

墼兰坌 ，两 妙用构造法 巧解竞赛题 直接解决某一数学问题有困难时，我们可以通过仔细观察、类比、联想，从 而构造出与此相关的或有某种对应关系的另一数学问题(方程、不等式、几何图 形、函数、反例……)．利用所构造的数学问题的性质使原数学问题得以解决的 方法称为构造法．构造法在中考与数学竞赛中有着广泛的应用 0 重庆南开中学 汪洪江 一 、 构造一元二次方程 隐藏 )两数的和与积时．用之可使问 三、构造几何图形 题化难为易，得到求解． 根据题 目特征 ．发现与一元二次 在遇到用常规、定向思考的解题 例2 设a，6，c为互不相等的实 方程有关时，我们可以构造一元二次 途径难以解决问题时。可以根据题设 数且满足关系式： 方程．利用判别式、韦达定理及形如 条件构造一个几何图形．然后通过数 b~+cZ=-2a2+l6a+l4，① (。_1)(b-1)等特征的知识求解问题． 形结合 ，以形辅数 的方法 。找到一个 6c=口2_4n一5， ② 倒1 已知～1 (b-c)2=(a--b)(c-口) 求a的取值范围． 简捷的解题途径。从而达到事半功倍 4 解析：①+2×②有(6+c) +8口+ 之效． 且0≠0，则 ： ． 4，由(b+c)~4bc得 +8口+4≥4(a2— 1．构造直角三角形 4。-5)，解之n≥一l，但当 一1时，6： 解析 ：由已知可得 (6__c) ( )· bc=O，从而b=c=O，这与 已知相矛盾 ， 倒4 化简 ． 2、／ +、／了+、／了 (c川)=0， 舍去．故 1． (1)当a-b--O时，b-c=O，~-b=c， 倒3 已知口，b，C满 足方 程组 解析：注意到(、／了 )z+(、／了 )2= f{a+b=8． (2、／2)2，可构造如图1所示的Rt△4BC， 所 以 _2． 【 一 试求方程6z+c一 2+8、／2c=48， ． f~~_／_C90， 、／ ，6：v ，c=2v ． (2)当a-b≠0时，由(6-_c) ( )· a=O的根． (c—a)=O~Cv关于 的方程 (0一b)x2+ 解析 ：由已知条