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- 2017-08-20 发布于四川
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* 人教版二年级语文教材培训 宁东小学 刘 丽 培训学习内容 第一部分:两个版本教材分析情况 第二部分:人教版教材内容学习 第一部分:两个版本教材分析情况 北师大版教材结构体系: 本套教材是以学生语文实践活动为核心,采用适合学生认知水平的主题或情境,以主体单元作为教材的呈现方式: 1、主体单元的设计,使教材更具有生成性和灵活性。主体课文以及“语文天地”中的“金话筒”、“读一读”、“连一连”(低年级)、“畅所欲言”、“初显身手” 等。(高年级)内容都围绕着本单元的主题安排 。 2、主体单元的构成,2—3篇课文和一个语文天地。主体课文提供了学习语文的情境,“语文天地”提供了丰富多彩的语文实践活动。 3、每册教材都安排开放单元,开放单元体现了语文学习的实践性和整合性。低年级还另设识字单元。 4、“金钥匙”栏目,意在从语文学习的方法、策略、习惯等方面给学生以指导。 人教版教材结构体系: 人教版教材构建了开放、富有活力的体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促
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