【人教版小学语文二年级课件.教案】阅读教学讲座.pptVIP

一、问题反思 1、两句很有道理的话： 一堂课四十分钟，学生真正听进去的有多少？ 面面俱到等于什么都没讲透。 2、在教学中，为什么会出现这种满堂灌的现象？ 公开课：怕太单调，没新意，要搞一些花样出来 常规课：怕讲不全，讲不透 二、阅读从学生出发 从学生的“读”中发现问题，有针对性地指导： 低年级：先把字词关过了，才有阅读理解可言 读句子时：断句、重音。体现着学生的理解。 扫清学生的知识盲点，以促理解： 如：“殿、阁、亭……” 又如“小红松视频”。 预设：长句、难理解的句子。预设也是从学生的角度来考虑的。 三、阅读教学——我们的经验 1、找准“文眼”，切入重点，贯通全文。  《葡萄沟》 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。　　葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。　　收下来的葡萄有的运到城市