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《应用软件Excel》教学大纲 课程名称：应用软件Excel 英文名称：Application software of Excel 课程性质：面向全校本科生开设的公共基础选修课 课程代码：CMP118 学分课时：2学分，36课时（其中理论课18课时，实验课18学时） 所属院系：信息学院计算机应用教研室 电话：6449-5034 办公地点：博学楼13层-1304 教学对象：全校本科生 授课方式：理论教学采用多媒体投影和课件辅助教学，实验教学采用在机房多媒体投影和广播系统 考核方式： （1）占总成绩10%：课堂表现。包括考勤、课堂提问、回答问题等。 （2）占总成绩10%：个人平时作业。 （3）占总成绩10%：小组作业（学生自主选题）。一个班级学生自愿分组7-10个小组，每个小组4-6人，完成一个EXCEL应用案例。案例应涵盖课程大部分内容。目的培养学生团队合作能力。教师对分数评定标准分二部分。一部分是小组分数（老师根据选题、工作量、小组之间比较进行评定），一部分是小组成员贡献分数（由小组长给出每位成员的贡献率）。每位学生的小组作业成绩是小组分数和个人分数的平均值。例如，小组分数9分，个人贡献分数8分，则小组作业分数8.5分。 （4）占总成绩20%：上机考试统一安排在教学周的最后一周上课时间进行考试（随堂考试，开卷）。 （5）占总成绩50%：期末闭卷考试。考试周考试，闭卷，学校统一安排时间和地点。考试时间为90分钟 出勤要求：学生缺勤不得多于总课时的四分之一。教师可以根据考勤情况决定学生是否可以参加考试、是否扣分。 先修课程：具备计算机应用基础能力 学习方法指导 ：《应用软件Excel》是一门技术性较强的课程，要注意掌握基本概念，通过课堂教学演示，理解基本原理和操作规律，在上机课中多练习，提高灵活解决实际问题的能力。 教学用书： 1．主教材： 《Excel实用教程》 杨尚群 乔红 蒋亚君 编著 人民邮电出版社 2．参考书： 《Excel 商务应用与建模》张国锋主编 清华大学出版社 《Excel 2007中文版标准教程》吴军希、毕小君、向方等 清华大学出版社 《Excel统计分析与电脑实验》宇传华 电子工业出版社 《Excel的高级应用——物流与财务》杨密 电子工业出版社 《精通Excel 2007数据分析与业务建模〉(美)Wayne L. Winston 译者 许达生 清华大学出版社 注：本学期只有15周，红色文字标注的内容不要求掌握。 一．课程简介 本课程是对外经济贸易大学本科生的公共基础选修课。Excel电子表格软件是微软Office系列办公自动化软件中的一个组件，是一个简单易学和功能强大的电子表格处理软件。它广泛应用于社会的各个领域，从国家机关、银行、公司、学校等，乃至家庭，利用Excel可以处理各式各样的表格数据、财务报表、完成许多复杂的数据运算、数据的分析和预测、为决策者提供理论依据。本课程是为培养学生掌握用计算机处理表格数据的能力而设置的课程。 教师根据授课班级学生的要求，选用EXCEL2003或者EXCEL2007。 二．教学目的与要求 1.教学目的 本课程以操作实例为主导，通过实际的操作，使学生掌握Excel使用的基本方法技巧，为今后能用现代化的工具处理和分析数据，以及深入学习计算机其它相关知识打下坚实的基础。 2.教学要求 能较熟练地使用Excel2003或者Excel2007进行数据处理、函数计算、统计、图表、数据管理（排序、筛选、分类汇总）、数据透视表、数据分析，侧重数据计算（特别是函数计算）与数据分析，突出数据处理、假设分析与预测。本课程以操作实例为主导，通过实际的操作，使学生掌握Excel使用方法。 三．教学的内容和学时分配 本课程授课（含上机）周学时为2学时，上课与上机交叉进行。总学时为36课时（按18周计）。各章的内容、要求与学时分配如下： 第一部分 基本部分 课时：18学时（授课9，上机9）。 内容： 基础知识与基本操作。 公式、常用函数与地址引用 。 工作簿与工作表。 格式化工作表。 图表与打印输出。 数据处理与管理。 要求： 了解电子表格处理软件Excel的功能和用途。 了解窗口组成、单元格与单元格区域的表示。 了解工作簿与工作表。掌握工作簿的新建、保存、另存为、加密保存、关闭等。 了解不同的数据类型（数值型、文本型、逻辑型）的表示、输入和存储等。 了解数组公式及其运算方法。 了解错误值及其出现的原因。 了解窗口的拆分、冻结隐藏与切换的方法。 掌握数据的选定、输入、编辑、删除、清除、插入、移动和复制等。 掌握数据序列填充（等差序列、等比序列和日期序列）、自定义序列。 掌握区域命名、单元格、行、列或区域的插入／删除。单元格加批注。 掌握运算符、公式与常用函数（SUM、AVERAGE、