2015创新设计(高中理科数学)第2讲-用样本估计总体.pptVIP

结束放映 第*页 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 返回概要 探究一 频率分布直方图 的应用 探究二 茎叶图的应用 探究三 样本的数字特征 训练1 例1 训练2 例2 训练3 例3 知识与方法回顾 技能与规律探究 经典题目再现 辨析感悟 知识梳理 1．频率分布直方图 2．用样本的数字特征估计总体的数字特征 1．对频率分布直方图的认识 2．对样本数字特征的认识 两个防范 作频率分布直方图的步骤 频率分布直方图的应用 考点 解析 审题路线 N M 合计 n m 165.5～169.5 0.16 8 161.5～165.5 0.20 10 157.5～161.5 0.28 14 153.5～157.5 0.12 6 149.5～153.5 0.16 8 145.5～149.5 频率 频数 组别 规律方法 解 茎叶图的应用 考点 规律方法 茎叶图的绘制需注意： (1)“叶”的位置只有一个数字，而“茎”的位置的数字位数一般不需要统一； (2)重复出现的数据要重复记录，不能遗漏，特别是“叶”的位置的数据． 茎叶图的应用 样本的数字特征 解(1) 考点 样本的数字特征 考点 规律方法 平均数与方差都是重要的数字特征，是对总体的一种简明的描述，它们所反映的情况有着重要的实际意义，平均数、中位数、众数描述其集中趋势