建筑电气 教学课件 作者 汪永华 主编 第6章.pptVIP

本章小结： 1、照明技术的基本概念 光觉特性、光的度量、色温、色调、眩光等基本概念。 2、常见电光源 白炽灯、卤钨灯、荧光灯、荧光高压汞灯、金属卤化物灯、钠灯 3、照明灯具 灯具的分类方法：安装方式、防触电保护、防护结构、外壳的防护等级、光学特性等方法。 4、照明的种类和基本要求 照明的种类：正常照明、应急照明、安全照明、备用照明、值班照明、警卫照明、障碍照明、装饰照明、城市环境艺术照明 照明方式 ： 一般照明、分区一般照明、局部照明、混合照明 基本要求： 照度标准要根据人眼的视觉特性，按不同场所对视觉的使用要求来制定； 要求符合国家有关部门制定的照度标准，表6-15~6-23 ? 5、电器照明计算 照度计算 方法：逐点照度计算法、光通利用系数法、单位容量法? 使用单位容量法计算室内照明的总安装容量和灯具数量： 由房间的平均照度Eav/LX，查表6-32得到荧光灯的单位容量P0；计算出房间采光面积S，代入公式∑P= P0S式（6-24），算出室内照明的总安装容量；灯具数量N=∑P/PL，式中PL为每盏灯具的容量。 6.5.2光通利用系数法 主要内容 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 例1 有一实验室长9.5m，宽6.6m,高3.6m,在顶棚下方0.5m处均匀安装9盏YG1-1型40W荧光灯（光通量按2400lm），设实验桌高度为0.8m,实验室内各表面的反射比如图6-26，试用利用系数法计算实验桌上的平均照度。 解：（1）求空间系数： 下一页 6.5.2光通利用系数法 主要内容 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 （2）求顶棚有效反射比： 下一页 6.5.2光通利用系数法 主要内容 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 （3）确定利用系数： 根据RCR＝2，ρw＝0.5，ρcc＝0.7,查表6-31得μ＝0.61 根据RCR＝3，ρw＝0.5，ρcc＝0.7,查表6-31得μ＝0.53 用插值法可得，RCR＝2.95时μ＝0.534 下一页 6.5.2光通利用系数法 主要内容 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 （4）求实验桌上的平均照度： 注意，上述计算并没有考虑实验室的开窗面积，如计入开窗面积的影响，平均照度将降低。 返回 6.5.2光通利用系数法 主要内容 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 图6-25 房间空间的划分 返回 6.5.2光通利用系数法 主要内容 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 图6-26 利用系数法举例示意 返回 6.5.2光通利用系数法 主要内容 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 表6-31 YG1-1荧光灯具利用系数表 0.43 0.34 0.28 0.23 0.20 0.17 0.14 0.12 0.11 0.09 0.52 0.50 0.48 0.46 0.46 0.43 0.40 0.37 0.41 0.37 0.34 0.31 0.37 0.33 0.29 0.26 0.34 0.29 0.25 0.22 0.32 0.26 0.22 0.19 0.29 0.24 0.20 0.16 0.27 0.21 0.17 0.14 0.25 0.19 0.15 0.12 0.23 0.17 0.13 0.10 0.59 0.56 0.54 0.52 0.53 0.48 0.45 0.41 0.47 0.42 0.38 0.34 0.43 0.37 0.32 0.28 0.39 0.33 0.28 0.24 0.36 0.29 0.25 0.21 0.33 0.26 0.22 0.18 0.31 0.24 0.19 0.16 0.29 0.22 0.17 0.14 0.26 0.19 0.15 0.11 0.67 0.63 0.60 0.57 0.60 0.54 0.50 0.46 0.54 0.47 0.42 0.38 0.49 0.41 0.36 0.31 0.45 0.37 0.31 0.26 0.41 0.33 0.27 0.23 0.38 0.30 0.24 0.20 0.35 0.27 0.21 0.17 0.33 0.24 0.19 0.15 0.30 0.21 0.16 0.12 0.75 0.71 0.67 0.63 0.68 0.61 0.55 0.50 0.61 0.53 0.46 0.41 0.56 0.46 0.39