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第5节 水的组成拓展练习 一、填空题 1、电解水的实验现象是，正负极产生_____色_____，其体积比是_______。正极的气体能_______________；负极产生的气体能________________。 2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生 色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有 ；反应的文字表达式为 。 3．水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由__ 组成的。 4、______、______都是构成物质的基本粒子。分子是__________粒子；原子是_______粒子。原子可以结合成______。原子和分子的本质区别是：在化学变化中，分子_______，而原子________。 5．结合示意图分析水的分解过程：在直流电的作用下，水分子分解成 ，每两个氧原子结合成 ，每两个氢原子结合成 。 6．由分子构成的物质在发生物理变化时分子本身 ，（变了、没变）发生化学变化时分子本身 ，但原子 。 7.物质在化学变化中表现出来的性质称作该物质的 ，如： 。不同物质（限于由分子构成的物质）具有不同的化学性质，这是由于构成物质的 不同所造成的。 8.分解反应是 ， 化合反应是 ， 二、选择题 1、电解水的反应属于（ ） A、 化合反应 B、分解反应 C、物理变化 D、化学变化 2、用直流电源电解水时，其结果为（ ） A、正极产生氢气，负极产生氧气B、正极产生氧气，负极产生氢气 C、正极产生的气体比负极多D、负极产生的气体比正极多 3、能保持水的化学性质的粒子是（ ）A、水原子 B、水分子 C、氢、氧原子 D、氢、氧分子 4、下列说法正确的是（ ） A、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大 B、分子和原子都在不停地运动 C、分子和原子的本质区别是：分子可以再分，原子不能再分 D、分子能保持物质的化学性质，而原子不能 E、物质都是由分子构成的 F、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了 5、下列关于各种变化说法正确的是（ ） A、把糖和水混合是化合反应 B、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应 6、小兰通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比应为，但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ） A．反复多次实验查找原因　　B．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 C．查找实验装置是否漏气　　D．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验成功 中考连接 春天里常有春寒来临，在寒潮到来之前，为了保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚往秧田里多灌些水。这样，夜间秧田的温度不致降低太多，秧苗不会被冻坏。这主要是利用水的哪一个性质 A.水的密度在4℃时最大 B.水的冰点是0℃C.水的比热容较大　　 D.水结冰时体积膨胀 如 ①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为： ； 。 水的组成解析题目 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.水是由_________和_________组成的，水属于纯净物、化合物、氧化物。 思路解析：本题考查水的组成。 答案：氢元素　氧元素 2.下列叙述正确的是（ ） A.水是由氢气和氧气组成的 B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的 C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 D.水是由氢元素和氧元素组成的 思路解析：本题主要从宏观和微观角度考查水的组成基本知识。对于水的组成，从宏观角度讲，水是由氢元素和氧元素组成的；从微观角度讲，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 答案：D 3.在电解水的实验中，正确的实验现象是( ) A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1 B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1 C.水是由氢、氧两元素组成的