建筑装饰施工技术 教学课件 作者 马有占 主编 建筑装饰施工技术大纲.docVIP

《建筑装饰施工技术》课程教学大纲 课程名称 开设专业 开设学年（学期） 学 时：124 理 论 实 践 建筑装饰施工技术 建筑装饰工程技术 第二学年（第三、四学期） 60学时 64学时 前 导 课 程 后 续 课 程 《建筑制图》《建筑基础知识》《建筑装饰材料与检测》《建筑与装饰构造工》等 《建筑装饰预算》《建筑装饰施工组织与管理》《建筑装饰内业管理与实务》《计算机辅助设计》《建筑安全知识》等 教 学 目 标 知识目标 ⒈识读图纸 ⒉编制技术交底文件 ⒊抹灰工程的规范、施工、验收 ⒋门窗工程的规范、施工、验收 ⒌地面工程的规范、施工、验收 ⒍饰面板工程的规范、施工、验收 ⒎吊顶工程的规范、施工、验收 ⒏细部工程的规范、施工、验收 9.幕墙工程的规范、施工、验收 10.轻质隔墙工程的规范、施工、验收 11.涂饰工程的规范、施工、验收 12.裱糊与软包工程的规范、施工、验收 能力目标 ⒈能够掌握所用装饰材料的加工方式及安装方式，尤其是新材料的应用。 ⒉能够识读图纸及完成技术交底 。 ⒊能够熟悉施工规范、验收规范，对装饰工程的施工工艺，施工注意事项，安全、文明施工要求，质量验收及评定标准。 4.根据环境保护要求，掌握施工中采用的节能措施与方法，节能材料的选择，建筑垃圾及废弃物的处理。 素质目标 ⒈有团队合作能力； ⒉会分工协作及交换信息； ⒊能识别问题与解决； ⒋能接受批评，定位自己的角色及利益且顾及他人； ⒌能独立计划与实施、选择工作过程、计划评估与修订。 教学内容 抹灰工程、门窗工程、地面工程、幕墙工程、饰面板工程、吊顶工程、涂饰工程、裱糊与软包工程、轻质隔墙工程、细部工程 教学方法与手段 教学 方法 分组讨论、启发引导、“实例+实战”教学法、“沟通+鼓励”教学法、“启发+互动”教学法、“项目驱动+情境体验”教学法。 教学 手段 教材、装饰工程施工规范、验收规范、黑板、计算器、引导文、图纸、多媒体。 考核 方法 过程考核 过程考核（40%）主要围绕学习态度、出勤情况（灵活的考勤方式、记录与教师学生动态表），课堂发言、讨论情况（发言的主动性及回答质量），吸收信息能力（从搜集信息的数量及质量角度考核），课堂作业（平时布置的书面作业能否按时、高质量完成，课堂训练要求完成的作业能否按时完成）和综合练习（分析、解决案例和项目实例的能力）等。 终结考核 终结考核（60%）内容主要指期末卷面考试或答辩成绩进行折算。 课程资源 网站资源 技术交底文件、法律法规及规范、定额、施工机具、仪器设备、材料 参考资料 建设工程法律及相关法规、工程建设强制性标准；建筑装饰施工手册、 《建筑装饰施工技术》课程课时分配 项目模 块序号 项目模块名称 任务单元 学 时 理论 实践 合计 情境一 抹灰工程（12学时） 抹灰工程的一般知识 4 0 4 一般抹灰工程及验收 2 4 6 装饰抹灰施工及验收 2 2 情境二 门窗工程（16学时） 木门窗的制作、安装及验收 2 2 4 金属门窗的安装及验收 2 4 6 塑料门窗的安装及验收 0 2 2 特种门的安装及验收 2 0 2 门窗玻璃的安装及验收 1 1 2 情境三 地面工程（24学时） 整体楼地面 4 0 4 块材楼地面 2 4 6 竹木地面 2 2 4 卷材楼地面 2 2 4 其它楼地面 4 2 6 情境四 饰面板工程（10学时） 饰面板安装 4 2 6 饰面砖粘贴 1 3 4 情境五 吊顶工程（10学时） 明龙骨吊顶施工及验收 2 4 6 暗龙骨吊顶施工及验收 2 2 4 情境六 细部工程（7学时） 橱柜工程及验收 2 0 2 窗帘盒、窗台板、散热器工程 0 1 1 门窗套制安 0 1 2 护栏和扶手制安 0 2 2 花饰制安 0 1 1 情境七 幕墙工程 玻璃幕墙施工及验收 6 2 8 金属幕墙施工及验收 2 2 4 石材幕墙施工及验收 2 2 4 情境八 涂饰工程 水性涂料涂饰 2 2 4 溶剂型涂料涂 1 1 2 美术涂饰 0 1 1 情境九 轻质隔墙工程 板材隔墙工程 2 2 4 骨架隔墙工程 2 2 4 活动隔墙工 1 3 4 玻璃隔墙工 2 2 4 情境十 裱糊与软包工程 裱糊工程 1 2 3 软包工程 1 2 3 专项综合能力训练（二周） 56 合 计 60 120 180 能力训练项目教学设计（课堂） 编号 能力训练 项目名称 学时 拟实现的 能力目标 相关支撑知识 训练方式 手段及步骤 结果 项目1 （任务1） 抹灰的施工及验收 6 掌握抹灰的流