高考语文诗歌鉴赏_语言.pptVIP

炼字（诗眼）型试题设问方式： 1.有人认为××字是诗眼，你同意吗？ 2.请找出诗眼。 3.某句诗（联）中最生动传神的是什么字，为什么？ 4.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 5.请对首句中的××字进行赏析。 6.简析××字在诗句中的表达效果（妙处）。 答案： “铺”，柔和地散开。太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，“铺”字准确形象地写出了太阳照射面积的广度；同时，用“铺”字还写出了秋水夕阳的柔和和江面的平静，给人安闲、舒适的感觉。 思考： 古代诗人一般都注重在哪些字上下功夫呢?也就是说诗人炼字,大多锤炼哪一类的词语?  一、动词----巧用动词，可使诗歌意象化静为动，形象生动。 三、数量词——运用虚数，虚化烘托，增强表现力；运用确数，精炼有力，诗意隽永，富于趣味。 ．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 登快哉亭? 陈师道 城与清江曲，采流乱石间。 夕阳初隐地,暮霭已依山。 度鸟欲何向?奔云亦自闲。 登临兴不尽，稚子故须还。 (1)第二联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。(4分) 答：?“隐”“依”。（1分，只答出一个不给分）“隐”“依”二字在这里运用的是拟人（或“比拟”）的修辞手法，（1分）生动形象地描绘出落日刚刚隐没于地平线下，暮霭便依傍着山峦升起的景象，富有情趣。（2分）??????????????????????????????????????????? 答案： 诗句运用了白描手法，描绘出一幅傍晚时分，太阳西斜，风儿平静，红红的树影映满半江水，江边渔民卖鱼声此起彼伏的优美风光。“日斜风定”“半江红树卖鲈鱼”自然清新，境界淡远，语言含蓄，富于生活气息。 【典型题例】（2005年全国卷） 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分） 邯郸冬至夜思家.白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 问：作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ 【答案】①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。（想向1分，画面描绘2分） ????②诗的语言朴实无华，平易通俗。（意思答对即可） 巩固练习 1、阅读下面这首诗回答问题：（5分） 长干曲四首（其一）崔颢 “君家何处住？妾住在横塘。” 停舟暂借问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色 答： 这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，烘托出一个素朴真率的船家女形象。 古代诗歌鉴赏之 语言风格 语言风格 古代诗歌鉴赏常用词语 清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动 悲慨沉郁 不同诗类的语言特色 宫廷诗——缠绵婉转 田园诗——恬静宁谧 山水诗——清新优美 边塞诗——慷慨悲凉 讽喻诗——沉郁激愤 咏史诗——雄浑壮阔 诗歌的个人风格类 陶渊明 杜甫 白居易 李白 王昌龄 杜牧 李商隐 王维 温庭筠 李清照 陆游 雄健高昂 沉郁顿挫 诗画一体 豪迈飘逸 朦胧隐晦 清健俊爽 朴素自然 通俗易懂 悲壮爱国 缠绵悱恻 绮丽香艳 分析语言特色型 提问方式： 1.这首诗在语言上有何特色？ 2.请分析这首诗的语言风格。 3. 谈谈此诗的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗所表现出来的语言风格。 答题步骤： （1）用一两个词准确点明语言特色。 （点特色） （2）用诗中有关语句具体分析这种特色。 （详解析） （3）指出表现了作者怎样的感情。 （表感情） 春怨 金昌绪 打起黄莺儿， 莫教枝上啼。 啼时惊妾梦， 不得到辽西。 　　语言清新自然、生动活泼、口语化。（步骤一）“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明打大黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。（步骤二）这样就非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。（步骤三） 江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？